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阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
100分
(41 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

30.在進行活動中，章老師提供不同蝴蝶的圖片、標本和圖鑑，讓幼兒觀察、比較、記錄和分析幼兒對蝴蝶外型特徵的認 知。章老師是透過幼兒的何種思考進行評量？ 甲、創造思考(creative thinking) 乙、制約思考(conditional thinking) 丙、直觀思考(intuitive thinking) 丁、分析思考(analytic thinking)
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)乙丙
(D)乙丙丁



2(D).

11.下列關於幼兒發展篩檢的敘述，何者正確？
(A)幼兒發展篩檢應每學期進行一次
(B)發展篩檢應由專業心輔人員進行
(C)發展篩檢可迅速診斷幼兒遲緩狀況
(D)發展篩檢應於開學後儘速進行



3(D).

17.嘉嘉老師在進行「花」的主題，向小朋友介紹了全世界最大的花，然後請幼兒照著 花的照片進行塗色，並依作品表現進行評量。下列關於此評量的敘述何者正確？
(A)屬高表現、高真實
(B)屬高表現、低真實
(C)屬低表現、高真實
(D)屬低表現、低真實



4(B).

25.《幼兒園教保活動課程幼兒學習評量手冊》中有關評量結果的敘述，下列何者正 確？
(A)評量系統的等級即為年齡常模
(B)下一等級所描述的是幼兒未來要努力的方向
(C)等級 4 是每個幼兒的目標
(D)教師應積極把幼兒一直往高等級拉



5(A).

36.上午點心時間，忠明當小幫手，發給班上每一位小朋友一個肉包，黃老師也想藉此 了解忠明「數對應」的概念，黃老師的做法接近哪一種評量？
(A)真實評量
(B)檔案評量
(C)口語評量
(D)實作評量 



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成功需要有備而來剛剛做了阿摩測驗，考了100分