今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：年輕不懂事，懂事就不年輕了

100分

(33 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

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1(A).

9.編製數學領域教材時，先界定「體積」之定義，再舉出實例，並分辨體積與面積之差異，進而說明面積、體積與容積之相關與原理。這種課程組組織方式，符合下列哪一項原則?
(A)概念相關
(B)由整體到部分
(C)探究關聯順序
(D)由具體到抽象

2(B).

13.下列何者有助於李老師保持全班學生的注意力？甲、同時讓每個學生都參與活動乙、嚴厲糾正或懲罰不專心的學生丙、指名個別學生，再出題命其回答丁、隨時環視全班並機動調整教學活動
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

3(D).

14.在「空氣與燃燒」單元的學習活動中，下列哪一位學生達到認知目標的「評鑑」層次？
(A) 新亞能說出火災的四種類型及內容
(B) 敏慧根據各項實驗及資料，作出形成燃燒所需三要素的結論
(C) 英傑於進行製造氧氣實驗時，發現除胡蘿蔔外，尚可使用番薯來製造
(D) 禹廷能依照燃燒的三要素，判斷四種類型火災發生時最有效的滅火方式

4(B).

16.李老師認為現在的學生學習過於被動，想要設計一個「讓學生主動學習的教學策略」。下列何種做法不適切？
(A)幫助學生互相認識，進行合作學習
(B)提出問題，並提供完整的範例與解答
(C)幫助學生建立對學習內容的興趣與好奇
(D)瞭解學生的能力與程度，並鼓勵分享知識

5(C).

19.下列問題類型與問題實例的配對，何者正確?
(A)記憶性問題: 冬天有可能百花盛開嗎？
(B)擴散性問題: 最接近太陽的行星是什麼?
(C)評鑑性問題; 哪些電視節目適合兒童觀賞？為什麼?
(D)聚斂性問題: 如果每個人都長命百歲，社會現象會有什麼改變?

6(C).

27.若要了解不同學校或不同班級間學生的異質性，應參照下列哪一項統計數值?
(A)中數
(B)眾數
(C)標準差
(D)平均數

7(A).

33.下列有關「操作制約」的敘述，何者錯誤？
(A)重視個體對刺激物的辨別
(B)包含刺激弱化(消弱)的概念
(C)藉由運用增強物以改變個案行為
(D)反應者的行為是一種嘗試錯誤的行為

8(B).

35.某校自編數學操作題，測驗學生應用「比」概念解決問題的能力，並根據所測內容，編製1~5 分的整體式計分準則。下列何者不符合「效標參照」的分數解釋方式或作法？
(A)設定「4 分」為精熟標準
(B)得到5 分及4分的學生分別有20 %及19 %
(C)得1 分者，因完全不瞭解「比」概念，故施予補救教學
(D)甲生得「4」，他的「比」概念清楚，但部份解題策略無效

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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)-阿摩線上測驗

Aurora Pan剛剛做了阿摩測驗，考了100分