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阿摩:早一點準備,多一份先機
100
分
(2 分8 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(C).
7. 高瞻課程(High/Scope Program)的核心面向是
(A)學習環境
(B)評量
(C)主動學習
(D)成人與幼兒間的互動。
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2(C).
22. 教保服務人員告訴小明的媽媽,小明在學校有較多的攻擊行為是因為他喜歡看人物 角色互相攻擊的卡通影片,此種論點是屬於下列哪一個理論的觀點?
(A)心理分析論
(B)認知理論
(C)社會學習理論
(D)演化論
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3(B).
23 小君老師發現小琦在學習過程中,總是要一而再,再而三地提醒,甚至要提高說話音量,小琦才較能進入狀 況;請問此與小琦的何種氣質有關?
(A)反應強度
(B)反應閾
(C)情緒本質
(D)趨避性
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4(D).
1. 下列哪一項活動觀察記錄最能反應「能依據特徵整理生活環境中的訊息,並 找出特徵間的關係」之評量指標?
(A)小樂將動物模型依照四隻腳、兩隻腳、沒有腳,分成一堆一堆
(B) 小析在收拾積木時,能依照櫃子上的積木照片將長條積木排列到同一個櫃 子中
(C) 小凱坐在一堆模型車前說:「這是爸爸開的(轎車),這些是載人的,這些 是做工程的。」
(D)小璿說:「消防車和救護車都會發出喔咿喔咿的聲音,消防車是救火的、 救護車是救人的,他們都是救人的車!」
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5(A).
下列學者對於智力理論的敘述,何者不正確?
(A) 斯騰伯格 ( R. T. Sternberg ) 認為:兒童智力發展有一穩定的規律,隨著年齡增長而發生速度的變化
(B) 加德納 ( H. Gardner ) 認為:智力與人的神經生理發展,以及社會文化有關
(C) 皮亞傑 ( J. Piaget ) 認為:兒童智力是由主體與環境的交互作用而產生的
(D) 斯騰 ( L. W. Stern ) 認為:智力就是個體對於新環境充分適應的能力
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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
張紜慈剛剛做了阿摩測驗,考了100分