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阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度
50分
(22 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
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1(B).

題組一(選擇題25-26及問答題一)
柳老師參與研習之後，認為課程實施是師生在教室中藉由實踐的歷程，發展出彼 此教和學的經驗。於是嘗試在新學期教學時，引導學生思考課文的大概念及核心 問題，透過師生對話互動闡釋文章主旨並連結生活中應用。然而，曾老師認為國 文課本每一課的生字詞、文本理解及句型修辭才是授課重點，教師若側重提問討 論，將不利學生的學習。
【題組】26.柳老師與曾老師對於課程實施的觀點顯然不同，你認為二人分屬何種觀點？
(A)柳老師-締造觀；曾老師-調適觀
(B)柳老師-締造觀；曾老師-忠實觀
(C)柳老師-調適觀；曾老師-締造觀
(D)柳老師-忠實觀；曾老師-調適觀



2(A).
X


16.學校課程發展委員會議中出現以下幾種意見，哪一項較不適切？
(A)學校的課程發展，最好能先建立學校願景與學生圖像的共識
(B)為了因應外部課程評鑑，教務處應該預先設定校務發展目標
(C)校訂課程之發展需要時間醞釀與討論，避免倉促決定就開課
(D)校訂課程實施後，應該定期進行課程評鑑，並且持續修訂之



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蔡桂珠剛剛做了阿摩測驗，考了50分