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阿摩:檢討自己是成功的開始,檢討別人是失敗的開始
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科目:教甄◆教育基本概念
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1(B).
62.下列哪一種方式最能自然解決班級紀律問題且有利於學習效果?
(A)使用肢體語言傳達訊息
(B)讓課程生動活潑
(C)使用獎懲階層表
(D)執行邏輯的結果
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2(B).
22. 學校將嚴重適應不良學生安置在特殊班級或提供特殊課程,或是轉介至精神科醫生進行個別治療。請問這是屬於何種性質的輔導?
(A)預防
(B)診斷
(C)發展
(D)諮商
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3(A).
31.思想自由,諸子百家興起
(A)上古時期
(B)中古時期
(C)現代時期-----P.5
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4(B).
由於輕度智能障礙學生乃具相當之學習潛能,因此在中學階段,課程的重點以培養
(A)甲與乙
(B)甲與丙
(C)丙與丁
(D)乙與丁為主。(甲:職業和生涯發展能力;乙:基本技能;丙:社會適應能力;丁:生活自理能力)
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5(A).
認為我們會因哭了而傷心,因打人而生氣的情緒理論,稱為
(A)詹藍二氏論
(B)X理論
(C)Y理論
(D)Z理論
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6(C).
「托浪斯佛氏性向測驗(Torrance ),其測驗目的是測受試者的
(A)了解其在各種職業的成功可能性
(B)數學計算的速度與能力
(C)創造思考思考、創造成果的品質與創造的人格
(D)大腦各部位的協調能力與知覺動作的發展水準
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7(A).
8.下列有關教學原則的敘述,何者有誤?
(A)赫爾巴特(J. F. Herbarty)的四段教學法依據完形學習原則
(B)教師以圖片喚起幼兒的經驗,乃運用類化原則
(C)當幼兒有興趣時,要善於把握,為準備原則
(D)個性適應原則是指教育要依幼兒的個別差異因材施教。
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8(B).
在史塔佛賓(D. L. Stufflebeam)提出的CIPP 模式中,下列何者旨在確定如何選擇、設計與發展資源,以達成目標?
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)過程評鑑
(D)成果評鑑
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9(D).
11.下列哪一位西方學者的思想,最先翻轉教育史上長期以成人本位的思考方式,而被譽為掀起教育史上的哥白尼革命?
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)福祿貝爾(F.Froebel)
(C)培斯塔洛齊(H. Pestalozzi)
(D)盧梭(J. J. Rousseau)
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