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阿摩:千金難買早知道,萬金難買後悔藥
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模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(B).

2. 若要發展學校本位課程,以下的各發展階段應如何排序? 甲、確立課程目標;乙、實施課程;丙、建構課程方案;丁、分析情境與評 估需求;戊、回饋與修正
(A)丙甲丁乙戊
(B)丁甲丙乙戊
(C)甲丙丁乙戊
(D)戊丁甲丙乙


2(C).

15. 教師使用鷹架幫助學生學習,以下敘述何者有誤?
(A)搭建鷹架須取決於學生的程度與學習目標
(B)教師可透過提問與學習單提供鷹架
(C)因鷹架具支持功能,教師應持續提供多樣鷹架
(D)混齡或異質分組的同儕刺激可作為鷹架


3(B).

27. 下列關於注意力缺陷過動症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)的敘述,何者為不正 確?
(A) ADHD 常和其他障礙出現共病現象。
(B) 研究顯示 ADHD 學生的過動不會隨著年齡而逐漸減少。
(C) 衝動是 ADHD 的特徵之一,傾向在仔細思考問題前就很快說出答案。
(D) ADHD 學生需要具體結構來支持他們的學習與社會表現。


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alisa剛剛做了阿摩測驗,考了100分