今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗

阿摩：與其讓青史成灰，不如讓青史留名。

100分

(55 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

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1(A).

8.心理學家維高思基(L. S. Vygotsky)認為七歲以後的兒童，能夠透過高層次心智運作進行自我引導式思考與溝通，這種現象稱為下列何者？
(A)內在語言(inner speech)
(B)電報語言(telegraphic speech)
(C)接收型語言(receptive speech)
(D)自我中心語言(egocentric speech)

2(A).

16.下列何者是柯柏格(L. Kohlberg)對兒童道德發展所持的觀點？
(A)道德發展具有普遍性的原則
(B)兩性道德判斷的標準不一致
(C)道德由模仿或增強的方式所習得
(D)道德會受特定文化的規範所影響

3(C).

17.有關「學生輔導法」中對學生輔導工作的敘述，下列何者不正確？
(A)校長負有輔導學生之責任
(B)國小應設學生輔導工作委員會
(C)國小輔導人員指的是專任輔導教師
(D)一般教師主要負責執行發展性的輔導措施

4(D).

19.小美自幼在美國成長，而小傑自幼在臺灣成長。兩人接受自我概念的測量，下列有關出現個人主義特質和社會/關係特質的敘述，何者最為適切？
(A)兩人出現個人主義特質的可能性相等
(B)兩人出現社會/關係特質的可能性相等
(C)小美出現社會/關係特質的可能性較高
(D)小美出現個人主義特質的可能性較高

5(B).

21.八歲的小欣聽到三歲的弟弟指著小狗說：「跳舞可愛」時，馬上回應弟弟：「對！狗狗跳舞很可愛」。小欣修正弟弟語言表達的方式，稱為下列何者？
(A)重述(recast)
(B)擴張(expansion)
(C)句法提攜(syntactic bootstrapping)
(D)語義提攜(semantic bootstrapping)

6(B).

22.張老師編製一份評量工具，以提供輔導人員或教師對學生社會互動行為的表現，進行不同等級的評估。張老師所編製的工具最符合下列何者？
(A)檢核表
(B)評定量表
(C)自陳式量表
(D)軼事記錄表

7(B).

27-28 為題組閱讀下文後，回答 27-28 題。八歲的小明上課常常分心、坐不住，想到什麼就說什麼，做事粗心大意又衝動、沒耐心，常與同學衝突、吵架。
【題組】28.如果教師與小明建立無條件地接納、真誠、尊重的關係，試問教師的作法是運用下列哪一諮商學派的取向？
(A)行為取向
(B)人本取向
(C)認知行為取向
(D)心理動力取向

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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗

Claire Hsu剛剛做了阿摩測驗，考了100分