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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
80
分
(1 分43 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(D).
24. 下列四間教室的資源使用,何者的來源最為豐富多元?
(A)以兒歌掛圖、字卡和電視商業玩偶為主的教學資源
(B)配合課程主題,提供圖像與照片等非實物的教學資源
(C)配合課程主題,提供實物、模型等生活中可操作的教學資源
(D)配合課程發展需要,帶領幼兒到社區的實際情境觀察、探索
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2(A).
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張老師說:「我們的學生常常問我學這個要做什麼?以後又用不到,我才不想為了考試唸書」,請問:如果張老師要引發學生的學習動機,要運用ARCS模式中的哪一個要素
(A)注意(Attention)
(B)關聯(Relevance)
(C)信心(Confidence)
(D)滿足(Satisfaction)
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3(D).
67.()依據皮亞傑(J.Piaget)的理論,個體能按照假設驗證的科學法則解決問題,這屬於哪一階段的認知發 展期:
(A)感覺動作期
(B)運思前期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
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4(C).
7.下列哪一項敘述不符合全語文(whole language)觀點?
(A)閱讀應著重在理解
(B)先注意到語言的整體,再注意到局部
(C)閱讀和書寫的技巧有一定的發展次序
(D)強調真實情境中的學習與有意義的溝通
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5(B).
49.有關亞培格量表(Apgar)的描述,以下何者正確?
(A)滿分為20分
(B)若總分在7以上屬於正常新生兒
(C)共含10個分測驗
(D)測量時間為滿月的嬰兒
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張紜慈剛剛做了阿摩測驗,考了80分