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試卷測驗 - 110 年 - 110 司法、移民行政特種考試_四等_各類科:國文(作文、公文與測驗)#103216
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1(D).
1 下列為志明寫給同班同學春嬌的問候信件:
春嬌同學 __①__ :
畢業以來一直沒有機會再見面,不知妳最近過得如何?甚為想念! 聽其他同學說妳計畫參加國家考試,現正為考公職作準備,每天利用下班時間 讀書,一方面還得照顧生病父親,非常辛苦。知道妳能一步步往目標踏實邁進,我 也替妳感到高興。希望妳能克服困難,金榜題名,我會在背後支持妳,幫妳加油! 紙短情長,莫盡萬一。__ ②__ ,敬請
__ ③__
志明__ ④__ 八月十五日
下列填入的語句,何者正確?
(A)①可填「惠啓」
(B)②可填「肅此」
(C)③可填「禮安」
(D)④可填「謹啟」
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2(C).
2 「世人對某些戰爭慘況的知覺其實是建構出來的,而建構的工具主要是攝影機記錄 的照片。它於黑暗中亮起,經由許多人分享,然後從眼前消失。與文字紀錄相反— —文章是以其思想、典故和辭藻的複雜性去吸引小眾或大眾——照片只有一種語 言,而且是說給所有人聽。」
根據上文,下列關於照片和文章的敘述何者正確?
(A)照片和文章都能建構戰爭慘況,並且告訴世人和平的重要性
(B)世人皆透過攝影機瞭解戰爭慘況,因文章難以達到相同效果
(C)照片用單一語言記錄戰爭慘況,而文章可表現戰爭不同面向
(D)世人藉不同媒體認識戰爭慘況,攝影和文章是最主要的管道
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3(B).
3 「人生之旅,也會面臨幾處峭壁。能攀登,就別有一番事業。否則,這片峭壁之下就 是你所能到達的最高點,你可以在此逍遙一番,聆聽天籟,觀賞景物,然後離去。 如果你記得東坡居士那首著名的〈水調歌頭〉,離去時還可對著此生未能攀登的峭壁 之頂朗吟幾句:『我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在 人間!』」 請問朗吟東坡詞的用意何在?
(A)自我鼓勵,再接再厲
(B)既以告別,亦以自慰
(C)表達未能登頂的遺憾
(D)人生要放下心中執念
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4(B).
4 「仇英最著名的〈漢宮春曉〉,我讓我的機器人展圖細覽:『裝束華麗的美婦,各自像 一二三木頭人,靜止在她們可能覺得仍在流動的時間裡,她們或蒔花、或折桂、或 梳妝、或演奏樂器、或娉婷旋轉著跳舞、或正在刺繡、或餵食著屋外的孔雀、或正 端坐讓畫師替自己畫像、或對弈下棋、或正在管束著小嬰孩』……我問我的機器人: 『你覺得她們美嗎?』……我的機器人猶豫地說:『不美吧。』我心裡偷偷噔了一聲。 它是否又在我無所知之際,又進化了?這樣的提問,通常會造成 AI 它們的癱瘓: 『請提示:美的參數數據。』」 上文中關於人工智能(AI)的敘述,最不適合的是:
(A)對仇英的〈漢宮春曉〉評價不佳
(B)評賞現代畫較評賞明代畫派準確
(C)能運算數據,卻無法評斷人類藝術
(D)須參考數據資料方能給出美的定義
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5(B).
5 「有位年輕人從算命先生那兒,聽說自己近日將會大禍臨頭,於是整天失魂落魄,四 處奔走,終於找到一位可靠的智者。他向智者求教脫困之道。智者了解了年輕人的 憂慮,就告訴他一個簡單消災的方法:要他到山裡去,找到一塊能發出溫熱的石頭, 便可免掉自身的困厄。年輕人向大師道謝過後,立刻趕路上山。到了山中,他才發 現遍地石頭都是冷冰冰的,一塊一塊石頭摸過去,心中頓感無比的絕望。摸過數千 塊石頭後,年輕人終於頹然坐下,再也鼓不起勇氣去摸下一塊石頭是否能發出溫熱。 坐了很久,懊惱又懊惱,年輕人突然發現自己所坐的地方,似乎不如起初坐下時的 冰冷難耐。他馬上跳起身來,用冰涼的手去撿拾座位下的石頭,果然多數都能產生 溫熱。這時,年輕人豁然開朗,終於知道怎麼改變自己的命運了。」 上文所表達的道理,與下列何者最接近?
(A)有志者事竟成
(B)自助而後天助
(C)真積力久則入
(D)禍兮福之所倚
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6(D).
6 「但賣冰的走販,則不可能揹著冰箱在街上移動,於是會在木箱裡放一塊對摺的白 布,將一根枝仔冰堆疊在摺布之間,以延緩融化的速度。有的小販還有帶上小板凳, 成為街頭巷尾的移動餐廳。」 下列選項,何者最貼近文中的旨意?
(A)物質匱乏時,冰棒即是美食
(B)有充沛體力,才能四處叫賣
(C)即便很困頓,也得逆境求生
(D)發揮小巧思,有效運用資源
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7(B).
7 「世間有形形色色的人,從事形形色色的工作,產生了形形色色的結果。有人羨慕明 星的風采,但掌聲後面有多少辛酸?有人羨慕首長的地位,但權位後面有多少犧 牲?有人羨慕文學家的才華,但傳世之作後面又有多少掙扎?有人羨慕企業家的財 富,但投資後面又有多少風險?」
根據上文,下列選項最切合主旨的是:
(A)一將功成萬骨枯
(B)成功總須付出代價
(C)樂在工作是成功的原動力
(D)功成名就背後都有不安的壓力
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8(B).
8 「滿山都沒有光,若是我提著燈走,也不過是照得三兩步遠;且要累得滿山的昆蟲都 不安。若湊巧遇見長蛇也衝著火光走來,可又怎辦呢?再說,這一點的光可以把那 照不著的地方越顯得危險,越能使我害怕。在半途中,燈一熄滅,那就更不好辦了。 不如我空著手走,初時雖覺得有些妨礙,不多一會,什麼都可以在幽暗中辨別一點。」 下列選項,何者不符合上文文意?
(A)人當與自然環境冥合,關注萬物的需要
(B)長期處於黑暗,會懼怕光明,十分危險
(C)刻意人為,反會騷擾大自然,招致傷害
(D)坦然面對困境,終能適應並且克服難關
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9(C).
9 「生乳形成的是一個多元環境,各種不同菌類在這裡複雜互動,彼此影響也彼此牽 制,如此一來,任何一種單項細菌要大量繁殖到對人體有害的地步,機會微乎其微。 多元而混亂的環境,保證了每一種細菌、元素都在擁擠的自然情況下被中和緩解了, 多元不只帶來多層次的口感,同時也取消了單一因素的破壞力。相對的,將所有細 菌一網打盡的『乾淨』牛奶,雖然讓細菌很難進入,然而只要幾株細菌成功存活, 就會快速繁殖。所以生乳製造的乳酪可能會比消毒牛奶做的乳酪更安全。」 根據上文,下列敘述何者最貼近旨意?
(A)適者生存,心思複雜者比單純的人更容易生存
(B)少數服從多數,多數牽制少數,才能達到完美
(C)多元文化的社會,比單一價值體系更穩定安全
(D)安全之地最不安全,不安全之地才是最安全的
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10(D).
10 「情緒的產生是人對生活經驗的一種自然反應。若情緒過於劇烈,當下的認知/理性 會完全失去作用,只能衝動地在『戰/逃/僵住不動(Fight/Flight/Freeze)』的反 應中三選一,我稱之『情緒短路徑』。『短路徑』是情緒迅速反應的功能,無所謂好 壞,適用一般生活選擇。而所謂的『情緒調適能力』則是『情緒-認知-情緒覺察 -後設認知-合適或想要的行為』的過程,這是『長路徑』 。 『長路徑』不符現實利 益,但遇到重大事件卻很需要它——停下來,重新調整,再出發。」 關於情緒,下列敘述符合本文文意的是:
(A)情緒有害無益,情緒管理的目標在避免情緒產生
(B)當情緒爆發時,迅速抽身離開現場是唯一的選擇
(C)「短路徑」是人類先於認知與意識的本能反應,適用於任何狀況
(D)「長路徑」需要長期自覺地自我監控,並藉觀察反思產生新認知
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試卷測驗 - 110 年 - 110 司法、移民行政特種考試_四等_各類科:國文(作文、公文與測驗)#103216-阿摩線上測驗
小宗剛剛做了阿摩測驗,考了100分