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阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點
66分
(10 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)
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1(D).

37.有關編序教學(programmed instruction)之敘述，何者有誤？
(A)強調循序漸進的教學
(B)以操作制約的原理為據
(C)編序教材不易編製
(D)受到認知理論的影響



2(A).

26.余老師上課時發現學生對於食安問題頗為關心，乃讓學生對此一問題及其涉及的公民意識和道德實踐等議題進行思索與討論。請問，此種課程設計較屬於下列何者？
(A)歷程模式
(B)目標模式
(C)慎思模式
(D)實作模式



3(A).
X


24.這次實習課的主題是學習示波器的操作方式。蕭老師先要小義站在旁邊看他示範， 接著讓小義自己嘗試練習。之後針對操作步驟背後的原理進行提問，並假設故障發生 要小義思考如何解決。最後，蕭老師請小義說出對今天學習的想法，以及思考自己 哪些地方可以改進。此一系列的教學步驟，較接近下列何種教學模式？
(A)直接教學
(B)錨式教學
(C)認知學徒制
(D)問題導向學習



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阿柴剛剛做了阿摩測驗，考了66分