【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。
93分
(5 分22 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(776~805)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

27「衣食足而後知榮辱」這句話，說明滿足下列哪一種需求的重要性？
(A)安全需求
(B)自我實現需求
(C)生理需求
(D)愛與隸屬需求



2(C).

32下列何者是教師在「學生沒來上課」的班級經營策略中，比較不適合使用的策略？
(A)立即連絡並做記錄
(B)建立一套處理機制
(C)避免干擾繼續上課
(D)瞭解原因對症下藥



3(A).
X


31.當學習者能自己設定合適於自己能力的學習目標，並安排合理的學習進程和策略以達成目標時，表示其何種心智能力強？
(A)批判思考
(B)後設認知
(C)內省智能
(D)價值判斷)



4(B).

57.艾瑞克森認為青少年的發展任務為何？
(A)勤奮對自卑
(B)自我認同對角色混淆
(C)親密對孤立
(D)生氣蓬勃對停滯頹廢。



5(D).

8.行為改變過程的第一個步驟是
(A)測定基線
(B)選擇增強物
(C)確定增強方式
(D)確定目標行為



6(C).

7.教學時教師需對學生適當的期望，使其不斷的進步，此為何種效應：
(A)強亨利效應
(B)月暈效應
(C)比馬龍效應
(D)霍桑效應。



7(A).

32. 就你對課程的概念，請問以下說明何者有誤？
(A)空無課程(nullcurriculum)就是彈性課程
(B)潛在課程可能是有利的，也可能是有害的
(C)學科取向的課程理念強調知識體系，以學科為課程設計的核心
(D)學生中心的課程強調學生的需要、興趣和能力



8(B).

54. 班級常規的教導在教學過程中佔有不容忽視的地位，一個較為理想的班級常規教學應該是：
(A)置之不理
(B)融入教學
(C)自由發展
(D)嚴格管理



9(B).

小華第二次學習評量成績居於班上第五名，這是一種
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)安置性評量
(D)形成性評量



10(D).

小明在睡覺前大多會將玩具收拾好，因為爸爸常會在此時稱讚 他「嗯!乖孩子」，這在柯柏格(Lawrence Kohlberg)的道德發展三 期六段論中屬於 ?
(A)相對功利取向
(B)價值觀念取向
(C)順從權威取向
(D)尋求認可取向



11(C).

學校各種例行性的活動，如各項國語文比賽、運動會等，屬於下列何種課程？
(A) 空無課程
(B) 潛在課程
(C) 非正式課程
(D) 正式課程。



12(A).

13、下列關於幼兒霸道行為的相關描述，何者不正確？
(A)面對幼兒的霸道行為，處理方式必須以牙還牙，才能收到效果
(B)幼兒霸道行為的形成原因各不相同
(C)自我中心比較強烈的幼兒，其霸道行為的發生機率較高
(D)常見於被父母過份溺愛的幼兒



13(C).

35. 小一的吳向家已經會寫自己的名字，剛開學抄聯絡簿時，他總是把「回家」抄成「向家」，依據認知心理學的理論，如何解釋吳向家的行為？
(A)心不在焉
(B)練習寫「回家」次數太少
(C)基模影響
(D)不會模仿。



14(C).

曉茹的數學成績一向名列前茅，因為她經常練習數學題庫，所以對類似的問題都能迎刃而解。請問：曉茹的數學學習是屬於古典制約學習理論的那一種作用？
(A)辨別作用
(B)消弱作用
(C)類化作用
(D)自發恢復作用



15(C).

18. 國民小學學生適用
(A) 幼稚教育法
(B) 少年福利法
(C) 兒童福利法
(D) 社會教育法。



16(C).

39. 依據皮亞傑(Piaget)的認知發展理論，改變現有的認知結構 來適應外界現實的歷程稱為
(A)組織(organization)
(B)同化 (assimilation)
(C)調適(accommodation)
(D)基模(scheme)。



17(D).

32.小軒向鄭校長表示：「我很氣媽媽昨天晚上不准讓我玩電腦。」下列鄭校長的「同理心」反應，何者最適切？
(A) 「也許媽媽不知道你玩電腦的目的」；
(B) 「你要不要告訴媽媽你被限制的感覺」；
(C) 「我們來想想媽媽為什麼要限制你」；
(D) 「媽媽的限制讓你感到不愉快」。



18(C).
X


學校中的月考，若老師對分數的解釋是著眼於學生在班級中的排名，請問此時老師是將月考視為下列哪一類型的測驗
(A)標準參照測驗
(B)最大表現測驗
(C)典型表現測驗
(D)常模參照測驗



19(A).

34.一般而言，國民小學學生編班或新生入學報到，是屬於教務處哪一組的業務？
(A)註冊組
(B)教學組
(C)設備組
(D)資訊組



20(D).

維高斯基(Vygotsky)認為學習需要經過一種立基於社會文化情境的中介(Mediated)歷程，而他認為最重要的中介物是 什麼？
(A)圖表
(B)數字
(C)形式
(D)語言



21(D).

71. 「教師期待」與下列何者相關較高？
(A)漣漪效應
(B)霍桑效應
(C)蝴蝶效應
(D)比馬龍效應。



22(D).

以下增進學生閱讀素養的作法，何者為非？
(A)每天給學生一段安靜閱讀的時間
(B)除課本以外，增加不同內容與形式的讀物
(C)讓學生討論他們所閱讀的東西
(D)每天都出閱讀作業，例如寫心得



23(C).

1. 陳年高中新任郭校長在校務會議上大聲疾呼，要求所有教職同仁嚴禁學生在上課時間趴睡，因為只要容許一個學生趴睡，很快就可能睡成一片了。郭校長在論述時最可能引用的是哪一個理論？
(A)墨非定律
(B)帕金森定律
(C)破窗效應
(D)亨利效應。



24(D).

47.小明不喜歡閱讀，但是很喜歡打球。老師為了培養小明的閱讀興趣，只要他每星期 閱讀一本書，就可以多打 30 分鐘的球。這種作法是下列何種原理的應用？
(A)飽足原理
(B)過度矯正原理
(C)漸進增強原理
(D)普立馬克原理



25(B).

50. 因為小明的父母親是老師，他從小被期待成為一位老師，小明也從小立志當老師。請問小明從小立志 當老師的職業選擇認同感在馬西亞(Marcia)的理論中，就其探索度與認同度屬於哪一型態?
(A)低探索、 低認同
(B)低探索、高認同
(C)高探索、低認同
(D)高探索、高認同。



26(C).

41. 美美在自然領域教學中學會輻射測量儀的操作步驟，這是屬於 Bloom 知識向度中的何種知識？
(A)事實知識
(B)概念知識
(C)程序知識
(D)後設認知知識。



27(B).

45.王老師請學生依序記憶筆、筷子、梳子、芭樂、蓮霧、汽車、別墅、講義、馬克杯和手機 10 樣物品，結果發現學生較容易記得馬克杯和 手機，請問這種現象較接近下列何者：
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)順攝抑制
(D)倒攝抑制



28(B).

26.合作學習法中，拼圖法第二式(Jigsaw-II)的教學策略，其教學的正確順序程序應為下列哪一個選項？ A 各 專家輪流教導組員 B 計算小組成績 C 個別測驗 D 專家小組學習討論 E 優良小組獎賞 F 全班授課。
(A)ACFDBE
(B)FDACBE
(C)FDBCAE
(D)BEFCAD



29(C).

69.小安經常避開和其他同學互動的機會，害怕在同學面前發表意見或回答問題，擔心自己的表現會被別人嘲笑或批評，常常對於參與班級或學校的集體活動感到極度的緊張和不安。根據描述，小安最 可能罹患以下哪一種心理疾病？
(A)注意力不足過動症（attention-deficit hyperactivity disorder, ADHD）
(B)分離焦慮症（separation anxiety disorder）
(C)社交焦慮症（social anxiety disorder）
(D)適應障礙（adjustment disorder）



30(C).

17.國小二年級的妹妹只要有參加社區清潔日時，哥哥就送一張她最喜歡的寶可夢卡，妹妹為了得到寶可夢卡而持續參加社區清潔日。由此推知，妹妹最可能處於柯爾柏格(L. Kohlberg)的道德認 知發展哪一階段？
(A)避罰服從階段
(B)尋求認可階段
(C)相對功利階段
(D)順從權威階段



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(776~805)-阿摩線上測驗

qqzzwwxx16剛剛做了阿摩測驗，考了93分