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阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋
100分
(2 分51 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(961~965)
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1(C).

5.下列何者是幼兒繪畫發展的順序？ 甲、畫了許多線條，命名為拉麵 乙、邊畫點點，邊說：兔子跳來跳去 丙、可辨識出畫劍龍，背上有骨板 丁、可辨識出畫人，類似蝌蚪
(A) 甲乙丙丁
(B) 甲丙乙丁
(C) 乙甲丁丙
(D) 乙丙甲丁



2(C).

8.依據美國學者迦納(Gardner)博士的多元智能理論(The Theory of Multiple Intelligence)，幼兒從事的美勞、畫畫、積木組合、拼圖及建構性教 具的操作，較能激發幼兒哪一種能力的發展?
(A) 肢體運動智能
(B) 自然觀察者智能
(C) 空間智能
(D) 內省智能



3(C).

41. 林老師處心積慮想改善教室環境，然而開學一個多月他發現班上學生喝完飲料，都沒有養成清洗後踩扁回收的好習 慣，垃圾桶及地板經常有異味及蟑螂流竄，於是他訂出獎勵方案：「回收 5 個乾淨寶特瓶，可兌換 1 張笑臉，3 個笑 臉可免寫週記一次」請問林老師的作法，屬於下列哪一種增強時制（schedule of reinforcement）？
(A)變動比率
(B)變動時距
(C)固定比率
(D)固定時距



4(B).

15. 有關懲罰與負增強之比較，下列何者正確？
(A) 前者增強反應，後者削弱反應
(B) 前者給予痛苦刺激，後者移除痛苦刺激
(C) 前者重在誘發良好行為，後者重在抑制不良行為
(D) 前者實施於良好行為之後，後者於不良行為後施予



5(C).

23.十二年國課綱強調「議題」教育，列有 19 重要議題，若從教育社會學的角度看，以下何者是「議題」教育所要達 成的教育目的？
(A)縮短城鄉教育資源落差。
(B)消彌社會階級差異。
(C)培養學生關懷真實世界的議題，縮短知識與生活的隔閡。
(D)培養學生國際移動力。



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珍剛剛做了阿摩測驗，考了100分