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阿摩:實現理想需要執著與堅強。
100
分
(1 分41 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(D).
46.下列哪一句話符合德瑞克(R. Dreikurs)的「有效親職系統訓練」(Systematic Training for Effective Parenting, STEP)中所闡述的「鼓勵」特性?
(A)你真是個好孩子!
(B)你讓我感到很光榮!
(C)你得到優等,真了不起!
(D)我知道你做得到,你願意幫老師的忙嗎?
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2(C).
27 在相同的課程中實施不同層次的學習、採取不同的教學方法、進行不同的學習活動和評量方式,並且接受特殊需求幼 兒以不同的方式展現學習的成果。這是哪種融合教育的實施方式?
(A)活動本位的學習
(B)精熟學習與成果本位的學習
(C)多層次程度教學
(D)合作學習
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3(C).
99.下列哪一項在布魯姆(B.Bloom)認知目標中的層級最高?
(A)能說出故事的主要情節發展
(B)能理解 故事主角生氣的主要原因
(C)能評鑑故事主角行為的是非對錯
(D)能應用故事中所學知識在生活 中。
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4(C).
81.《特殊教育法》於民國八十六年公佈,為特殊教育開啟了新的里程碑。其教育類別分為:
(A)身心障礙14 類,資賦優異 7 類
(B)身心障礙 13 類,資賦優異 7 類
(C)身心障礙 13類,資賦優異 6 類
(D)身心障礙 11 類,資賦優異 6 類。
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5(A).
21、布魯納的認知發展理論提出:「個體能運用感官事物所得的心像來了解世界, 卻不能以文字及圖形來認知事物。」此幼兒屬於表徵發展的哪一階段?
(A)影像表徵期
(B)動作表徵期
(C)符號表徵期
(D)形式表徵期
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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
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