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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
80
分
(28 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(12506~12510)
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1(D).
7.為了進一步了解成就測驗的性質,可如何分類?
(A)依測量科目分
(B)依編製程序分
(C)依施測目的分
(D)以上皆是
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2(B).
97.關於欣賞教學法的敘述何者為非?
(A)欣賞的教材要適合幼兒的經驗和程度
(B)在欣賞時,教保人員要用理智的分析方法,以增加欣賞層次
(C)教保人員要顧及個別差異,不宜勉強幼兒
(D)幼兒欣賞能力是逐步提升的,所以欣賞的教材也要慢慢提高程度。
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3(C).
47.學生宗霖上課偷吃多力多滋,老師買來一大箱多力多滋要宗霖下課就吃,宗霖 吃怕了,從此不敢再吃多力多滋,老師運用了什麼原理?:
(A)練習原則
(B)反應犧牲
(C)饜足效應
(D)過度矯正。
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4(B).
14.為了鼓勵五歲幼兒發展良好的社會行為,成人宜多引導幼兒發展下列何種行為?
(A)平行遊戲的行為
(B)遵守生活常規的行為
(C)服從專制式父母的行為
(D)隨性放任的行為。
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5(C).
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小群跌倒了,要媽媽打椅子,並說「都是椅子壞壞,害小群跌倒了!」在幼兒挫折反應方式中,這是一種什麼現象?
(A)認同
(B)逃避
(C)退化
(D)理由化
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(12506~12510)-阿摩線上測驗
hilary剛剛做了阿摩測驗,考了80分