今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

41. 以下有關教學原理的描述，何者正確？a.鼓勵幼兒互助合作，不鼓勵個人競爭符合社會化原則 b.設計不同性質的學習活動發掘幼兒之興趣，符合個性適應原則 c.帶幼兒實際觀察後，回到教室進行課程的討論，是運用同時學習原則 d.採角落教室以適應幼兒不同興趣，是運用自動原則。
(A)bc
(B)ab
(C)cd
(D)ad。

2(C).

69.早期療育工作中有關資源整合與聯繫的工作是哪一個單位的責任？
(A)評估中心的責任
(B)療育單位的責任
(C)通報轉介中心的責任
(D)教育單位的責任

3(D).

28. 小民情緒不穩定易怒具敵意無目標，他的父母可能是屬於哪一種教養類型
(A)權威開明型
(B)溺愛型
(C)容忍型
(D)權威專制型

4(B).

92.以兒童幫忙決定課程，主要經驗引導課程以提升孩子的主動學習之幼教課程模式是：
(A)蒙特梭利模式
(B)高瞻遠矚模式
(C)河濱街模式
(D)雷吉歐模式。

5(B).

民初主張世界教育觀者
(A) 康有為
(B) 蔡元培
(C) 梁啟超
(D) 晏陽初

6(B).

9. 以下哪些物品教師應避免使用？甲、油性麥克筆；乙、粉狀顏料；丙、快乾膠；丁、廣告顏料。
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。

7(B).

87. 下列何者非「全語言」教師所運用之教學策略?
(A) 教師安排每日的「簽到」活動，以提供幼兒書寫的機會
(B) 教師運用「聲符」、「韻符」和「調號」，讓幼兒主動學習拼音
(C) 教師使用大量的繪本，以充實幼兒讀寫之先備經驗
(D) 教師強調「語用」比「語意」重要。

8(D).

88. 下列何種教具是依據福祿貝爾(Froebel)第四恩物 1: 2:4 之原理所設計?
(A) 七巧板( Tangram)
(B) 屬性積木( Attribute blocks)
(C) 樣式積木( Pattern blocks)
(D) 單位積木( Unit blocks) 。

9(C).

課程大綱中『提供安全規律的生活環境，幫助幼兒覺察環境事務的規律性』是哪一領域的實施原則？
(A)身體動作
(B)認知
(C)社會
(D)情緒

10(D).

23. 「誰能教養出道德成熟的孩子?」是個重要的議題，從成人管教方式切入，下列敘述何者錯誤?
(A) 誘導管教（induction）傾向教出道德成熟的兒童
(B) 撤回關愛 (love withdrawal)對於增進道德成熟並不特別有效
(C) 成人頻繁使用權威管教(power assertion) 較常與教出道德不成熟的兒童相關
(D) 權威管教有時會有效，是因為讓幼兒有認知的標準來評估自己的行為，而且有助於兒童體諒他人

11(D).

42.空間知覺能力隨著幼兒成長發展更趨成熟，請問下列何者非學齡前幼兒的空間知覺能力特徵呢？
(A)具體的
(B)整體的
(C)主題的
(D)特殊的

12(C).

61.以下學者對兒童的比喻，何者有錯誤？
(A)洛克(Locke)：白板
(B)蒙特梭利(Montessori)：海綿
(C)達爾文(Darwin)：高貴的野蠻人
(D)皮亞傑(Piaget)：小科學家。

13(D).

84.一學童在晴天時於戶外活動後，突然臉頰潮紅，體溫上升至 39℃，並昏倒，應如何處理？

(甲)移至陰涼處 (乙)打開衣扣 (丙)冷敷 (丁)補充電解質或水份
(A)甲
(B)甲乙
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁。 .

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RF剛剛做了阿摩測驗，考了100分