【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(576~600)-阿摩線上測驗

阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(576~600)

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1(B).

1、正式學校教育之所以能發揮功效，是具備充足的要素，下列何者不是學校教育的基本要素？
(A)受教者　
(B)受教者的父母　
(C)施教者　
(D)課程

2(B).

23.布魯姆等人(Bloom,etal.)認為人類的能力可以區分為三大範圍，如
(A)主學習、副學習、附學習
(B)認知、情意、技能
(C)事實、技能、態度
(D)求生技巧、方法目標、內容目標

3(A).

96.《理想國》(The Republic)乙書的作者是誰？
(A)柏拉圖(Plato)
(B)亞里斯多德(Aristotle)
(C)蘇格拉底(Socrate)
(D)懷德海(Whitehead) 。

4(D).

59.國民中學畢業考試是屬於：
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量

5(C).

87、「兒童及少年福利法」第34條規定，教育人員發現兒童及少年虐待事件時，應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過多少時間？
(A)3天　
(B) 2天　
(C)24小時　
(D)12小時。

6(B).

4. 個人在某一特定社會中，發展自我觀念與學習社會的生活方式，使其能履行社會角色的過程，稱之為：
(A)社會變遷
(B)社會化
(C)社會階層化
(D)社會選擇。

7(B).

20.教學過程中善用舉例、譬喻以說明抽象的概念，此一教學合於哪一種教學原則的運用？
(A)社會化原則
(B)類化原則
(C)興趣原則
(D)熟練原則

8(A).

33. 宜靜面對難題求取解答時，慣於縮小問題範圍，採集中注意尋求唯一答案，這種思惟取向稱為
(A)聚斂思惟
(B)擴散思惟
(C)定程思惟
(D)試探思惟。

9(A).

25.凱勒的ARCS模式，A是指
(A)引起注意
(B)切身相關
(C)建立信心
(D)感到滿足

10(A).

17. 「思考自己如何進行思維運作，並思考如何促使個人訊息處理過程更為有效的思考」，此指的是哪種思考？
(A)後設認知
(B)學習策略
(C)內在動機
(D)加速方案

11(A).

85. 學校教師依據政府公布的課程綱要或課程標準，規劃與設計提供學生學習的知識和經驗，此種做法屬於下列何種課程結構？
(A)顯著課程
(B)潛在課程
(C)懸缺課程
(D)空白課程

12(B).

國民中學學生學籍，由學校哪一單位負責管理?
(A)教務處設備組
(B)教務處註冊組
(C)訓導處訓育組
(D)總務處文書組

13(C).

下列哪一位對「美感教育」著墨最多，一篇「以美育代宗教說」發前人之所未發?
(A)梁啟超
(B)康有為
(C)蔡元培
(D)顧亭林

14(C).

所謂
(A)國家化
(B)民族化
(C)社會化
(D)教育化是指個人在家庭、同儕團體及其它社會團體中受文化規範、內化至個人心靈，形成人格特徵的過程。

15(C).

58. 下列何人係以「基模」(Schema)作為論述個體智能發展的基本結構？
(A)郭爾堡(L. Kohlberg)
(B)諾丁斯(N. Noddings)
(C)皮亞傑(J. Piaget)
(D)馬斯洛(A.H. Maslow)

16(A).

16.小光與小天在性別教育的課程中討論彼此對愛情的觀點，小光表示自己最在意是否能與對方有心與心的交流，分享彼此的感受；而小天則表示最在乎彼此對這一段關係的責任與持續性。試問若從史坦柏格（R.J. Sternberg）的愛情三因論 (triangular theory of love) 解讀小光與小天的愛情觀，下列描述何者正確？
(A)小光重視「親密」(intimacy)；小天重視「承諾」(commitment)
(B)小天重視「熱情」(passion)；小光重視「親密」(intimacy)
(C)小光重視「承諾」(commitment)；小天重視「親密」(intimacy)
(D)小天重視「親密」(intimacy)；小光重視「熱情」(passion)

17(B).

我國森林小學所從事的教育活動，其理念上較傾向於哪一個派別的教育主張?
(A)永恆主義
(B)自然主義
(C)未來主義
(D)理性主義

18(B).

張明明經過一番努力，終於通過普考，成為公務人員，他所得到的地位是以下何者？
(A)天賦地位
(B)獲致地位
(C)種性地位
(D)世襲地位

19(A).

56.過去的課程標準並無「本土語言」，從前新北國中也未開設本土語言，現行的課程綱要則有，而且新北國中也開課供學生自由選修。從主張學校應該教導本土語言的立場而論，下列哪一項說明上述的改變？
(A)空無課程轉變為正式課程
(B)正式課程轉變為潛在課程
(C)潛在課程轉變為外顯課程
(D)內隱課程轉變為非正式課程

20(C).

37.未進早餐就上學的學生，容易有下列哪些現象？甲、血醣較低乙、警覺性低丙、反應緩慢丁、牙齒疼痛
(A) 甲乙丁
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丙
(D) 甲丙丁

21(B).

32.孔子曾勉後人：「學而不思則罔，思而不學則殆」，是以下列何種「教」與「學」之實踐過程，較合乎孔子之理想？
(A)多背誦經典名著，毋庸重視生活體驗
(B)讀萬卷書，也要行萬里路
(C)閉門苦讀，不理紅塵俗事
(D)多校外參觀體驗，不用記憶書寫

22(B).

7. 希望中學的張校長，平日重視學校的辦學績效，但卻經常忽略學校教師的基本需求或福利。請問，張校長的領導模式，屬於底下哪一種領導類型？
(A)高關懷低倡導
(B)低關懷高倡導
(C)高關懷高倡導
(D)低關懷低倡導

23(D).

7.下列有關校園霸凌的描述何者較不適切？
(A)是一種長期的欺凌
(B)是一種故意的傷害
(C)是一種權利不對待的關係
(D)持續傷害他人的時間是短暫的

24(C).

24. 現代社會的教育制度和國家的關聯至為明顯，當權者會透過學校課程內容來教化人民，塑造符合當權者意志的價值觀與態度，使得優勢群體能夠持續宰制弱勢群體。請問這種說法是屬於以下何種文化概念？
(A)文化衝突
(B)文化擴張
(C)文化霸權
(D)文化創生

25(C).

5.探究與實作是十二年國教課綱的核心價值之一，強調學生在學習過程中的主動參與和實踐經驗。以下哪位學者的教育哲學最能支持這一理念？
(A)培根
(B)柏拉圖
(C)杜威
(D)赫欽斯

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張鶴齡剛剛做了阿摩測驗，考了100分