【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(12566~12570)-阿摩線上測驗

阿摩：千點萬點，不如名師指點

100分

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(12566~12570)

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1(D).

49. 下列何者敘述較符合標準參照評量的意義？
(A)小明數學考全班第三名
(B)小明比強強更快完成學習單
(C)小明的總成績占全校PR值60
(D)小明能在一分鐘之內用電腦打出40個字

2(C).

12. 十二年國教課綱強調核心素養導向的教學及評量。「核心素養」的意義為何？(李)
(A)學習的基本能力與學科知識。
(B)一個人在面對不同情境時，能活用學科的知識解決問題。
(C)一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。
(D)多元的學習興趣與公民意識。

3(C).

5. 丙老師在教學時很重視學生的創意思考，他鼓勵學生在短時間內對同一概念想出愈多反應愈好，同時訓練學生能舉一反三，觸類旁通。丙老師的做法，最可能實踐的創造力因素，係指下列何者？
(A)流暢性與獨創性
(B)精密性與變通性
(C)流暢性與變通性
(D)精密性與流暢性

4(A).

11. 關於批判教育學(Critical pedagogy)的理念，下列敘述何者正確？
(A) 批判教育學者強調教育的目的在於使人得到解放
(B) 批判教育學者認為師生間應該維持文化再製的關係
(C) 批判教育學者運用囤積教育(banking education)方式教學
(D) 批判教育學者主張教師最主要的任務是承擔傳道者的角色

5(A).

70. 根據情境認知（situated cognition）理論，下列哪一種教學方法最不符合該理論的期待？
(A) 直接教學（direct instruction）
(B) 交互教學（reciprocal teaching）
(C) 定錨教學（anchored instruction）
(D) 專題式學習（project-based learning）

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hilary剛剛做了阿摩測驗，考了100分