精熟測驗 - 教甄◆生活科技專業-阿摩線上測驗

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阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

100分

(21 秒)

模式:精熟測驗
科目:教甄◆生活科技專業

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1(B).

33. A老師設計了一個八年級風力發電模型的教案，先介紹了近代風力發電的發展與應用，再要求學生運用電腦繪圖方式，繪製出不同造型的扇葉，然後使用3D列印製作並安裝於小馬達上，運用工業電扇吹動葉片，實際測量其發電量。依據科技領域課程綱要，下列哪一項學習內容的對應最不適切？
(A)設計圖的繪製
(B)手工具的操作與使用
(C)日常科技產品的能源與動力應用
(D)科技對社會與環境的影響。

2(A).

6. 如下圖所示之電路，F與A、B關係為何？
(A)F=A+B
(B)F=A⊕B
(C)F=AB
(D)F=A-B 20kΩ 。

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