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阿摩:不要懷疑自己的方向,做就對了
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4001~4005)
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1(B).
教師在建構式的教學模式中,最不適合扮演下列哪一種角色?
(A)情境的設計者
(B)訊息的傳輸者
(C)討論的促進者
(D)知識的分享者
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2(D).
27. 庭方老師到偏遠地區任教,發現學校內有許多勞工階級、原住民與新住民的子女,有感於學校學生的弱勢處境。下列何者屬於「文化貧乏論」的觀點?
(A)偏遠地區學生學習表現不好,大多是文化不利之故;
(B)學校教育人員應該要努力補充學生的文化認知與知能不足之處;
(C)學生的學業表現不佳,通常是因為家庭的低階層之故,學校能協助學生的地方有限
(D)以上皆是。
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3(B).
63. 學校為強化學生的正向行為,凡是在週考、月考中成績表現優異,每班前三名均頒給獎金,試問該給獎方式,是指 下列何者?
(A)固定比例增強(fixed-ratio reinforcement)
(B)固定時距增強(fixed-interval reinforcement)
(C)不定 時距增強(variable-interval reinforcement)
(D)不定比例增強(variable-ratio reinforcement)。
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4(A).
17. 假設一個基層員工,因為工作認真,能力卓越而被陞遷,從職員升到主任。如果其能力仍表現不錯, 將繼續一路被提升至中主管,最終是組織的最重要主管。但大部分的職員在中途的職位上,就不能勝任。 一般組織也因為其過去的功勞,不會開除或降級。這種情形下,其就一直處在一個最終無法勝任的職位。 此是屬於何種效應?
(A)彼得效應
(B)混沌效應
(C)帕金斯效應
(D)強亨利效應。
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5(B).
29.大多數人通常無法一次將「EDUCATIONANDPSYCHOLOGY」這個字串放入他的工作記憶中,除非能 發現這個字串是「EDUCATION AND PSYCHOLOGY」這三個英文單字。這種重組刺激的過程稱為?
(A)記憶術(mnemonic)
(B)意元化(chunking)
(C)編碼特定性(encoding specificity)
(D)後設認知(metacognition)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4001~4005)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分