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阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3676~3700)
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1(B).

一老師在教室跟學生說,若這節課班上同學都認真專心聽講,則下課前有五分鐘自由活動時間,此老師運用的是哪一概念?
(A) 行為塑造
(B) 普立馬克原則
(C) 相對立行為
(D) 代幣制度


2(B).

83.請問下列何者為專業學習社群最重要的精神?
(A)聯絡感情
(B)專業發展
(C)回應政令
(D)追求改革。


3(D).

幼兒園實施科學探究教學最主要的目的是什麼?
(A)教導科學概念
(B)了解科學原理
(C)吸收科學知識
(D)從觀察與操作發現通則


4(B).

1. 主張人心初如白板,一切知識均來自於感覺與反省所得的經驗是
(A)康德
(B)洛克
(C)休莫
(D)杜威。


5(D).

3. 「學習者能體會與察覺自己的求知方法歷程」之現象稱為
(A)後設理解
(B)後設診斷
(C) 後設評鑑
(D)後設認知


6(A).

下列何者不是社會學習論的重要內涵?
(A)自我認同
(B)楷模學習
(C)觀察學習
(D)模仿學習


7(D).

42.就幼兒食品安全觀點,下列敘述何者正確?
(A)幼兒好動需要較多的熱量補充,所以點心以甜食為主;
(B)皮蛋是營養有容易咀嚼的食物,可多提供給幼兒食用;
(C)儘量給幼兒食用果凍、蒟蒻等小而滑的食物;
(D)團體膳食採用蒸蛋比荷包蛋更適合。


8(D).

41.國民中小學九年一貫課程強調:
(A)處室本位
(B)中央本位
(C)地方本位
(D)學校本位 的課程發展


9(D).

9. 某位老師認為學生心中是一片白板,教育的重點在於提供系統、多樣化、有趣的教學素材,以豐富學生心靈。這位老師對學生心靈的想法最為接近:
(A)孟子
(B)康德( I. Kant)
(C)蘇格拉底(Socrates)
(D)洛克 (J. Locke)


10(D).

32. 下列何者是教學上運用前導組織(advance organizer)的主要功能?
(A)提升學生的學習動機
(B)建立學生的正確反應
(C)發展學生的問題解決策略
(D)建立新學習和既有知識之間的關連


11(C).

13. 現今幼教機構經營管理,園所長以「SWOT」策略加以評估園所自身條件,何謂「SWOT」策略?
(A) 準備、計畫、執行、檢證
(B) 分析、規劃、發展、評鑑
(C) 優勢、劣勢、機會、威脅
(D) 規劃、執行、行動、檢核。


12(A).

8.下列哪一種效應對學生所產生的影響,與自我實現預言機制最為相近?
(A)比馬龍效應
(B)月暈效應
(C)霍桑效應
(D)強亨利效應


13(A).

15.幼兒生理發展歷程最主要的特徵是什麼?
(A) 連續性
(B) 跳躍式
(C) 突變性
(D) 無規則性。


14(D).

246.海邊玩貝殼、海水浴,鄉村以自然空間觀察植物、種子、採集、追逐遊 戲,木工廠附近則以木屑、木塊為素材遊戲,目的在配合下列哪種條件?
(A) 經濟立場
(B) 教育價值
(C) 安全教育
(D) 環境利用。


15(B).

關於教學的意涵,何者錯誤?
(A)包涵教的事實或內容和教學媒體方式
(B)泛指從外而內的注入式教學,只強調灌輸
(C)中國最早出現教學概念於禮記 學記篇
(D)教學是一種多樣化的認知學習活動和歷程


16(C).

下列何者為最基本的科學思考方法?只有通過這種方法我們才能接收到周圍世界的訊息 。
(A) 推理
(B) 比較
(C) 觀察
(D) 預測


17(A).

主張道德教學應注重學生的道德判斷力之發展及啟發的教育學者是
(A) 柯爾堡
(B) 皮亞傑
(C) 杜威
(D) 福祿貝爾


18(C).

傳統的智力測驗題目中不包含下列那一種智力?
(A)語文智力
(B)數理智力
(C)社交智力
(D)空間智力


19(D).

一位學生在完成一份測驗之後,能真正分辨自己有把握和沒有把握的部份;另一位同班學生在同樣的測驗完畢之後,無法分辨自己有把握和沒有把握的部份。請問就此種狀況而言,兩位學生的差異在下列何者最明確?
(A)先備知識
(B)認知階段
(C)長期記憶
(D)後設認知


20(D).

大一的小娟能正確地分辨及適當地回應他人的心情,因此常能掌握同儕脈動,增進班上相處氣氛。這是何種智能的展現?
(A)情境智能
(B)經驗智能
(C)內省智能
(D)人際智能


21(C).

40. 教育史以闡揚教育愛聞名,而有平民教育之父的美稱是指何人?
(A)赫爾巴特
(B)盧梭
(C)裴斯塔洛奇
(D)福祿貝爾


22(B).

小明與鄰座的小朋友們玩著同樣的玩具,但不試圖影響其他小朋友的行為。小明的遊戲型態是屬於?
(A)非社會性活動
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)合作遊戲


23(B).

7林老師帶領幼兒園學生校外郊遊,途中周中明熱心照顧體弱的同學,林老師當眾讚美他的行為表現,其同學也為了得到老師的讚美,陸續表現出助人行為。請問下列何者能說明此種現象? 
(A)仰角效應
(B) 漣漪效應
(C) 投射作用
(D) 補償心理


24(D).

12.下列哪一種方式有助於降低團體決策時所產生的迷思(groupthink)現象?
(A)邀請同質性高的人員參與
(B)由領導者主導團體決策
(C)以單面陳述的發言為主
(D)先分組討論再全體討論


25(C).

教師在選擇某一版本英語教科書時,發現教科書中的對話,男性在對話中時常扮演談 話的引言者與主導者,隱含對性別的偏見。請問這顯示該教師關注下列何者教科書評 鑑指標?
(A) 出版屬性
(B) 物理屬性
(C) 內容屬性
(D) 教學屬性


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PattyLin剛剛做了阿摩測驗,考了100分