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阿摩：不斷學習,收獲每一天
100分
(55 秒)
模式:循序漸進模式
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1(B).

24.張老師為了培養幼兒的空間知覺，可採用下列何種遊戲活動？
(A)在日曆上指認假日與數字的遊戲
(B)玩開車的遊戲，駛向前或後退，向右彎或左拐等
(C)將兩個同型式杯子裡的水，分別倒進兩個不同型式的容器內
(D)以兩團一樣大的黏土，一團保留原來形狀，一團搓成長條形的東西



2(B).有疑問

24.台灣的現代文學作家，如賴和、楊逵等人的小說作品風格較近於哪一個選項？
(A)田園隱逸
(B)社會寫實
(C)浪漫想像
(D)神怪傳奇



3(D).

35.小齊在桌遊區與小芳一起玩拔毛運動會的桌遊遊戲，小齊扮演一隻雞，就跟小芳 說：「你當小雞」，兩個人就開始學雞叫，並好開心的叫小傑一起來玩。請問他們 的認知遊戲發展為哪一階段？
(A)功能性遊戲
(B)建構式遊戲
(C)有規則性遊戲
(D)想像性遊戲



4(D).

14.小恩時常跟著父母一同到國家音樂廳參加音樂會，或到美術館觀賞畫作，而他最擅長的才藝就是鋼琴演奏及繪畫，還經常代表學校參加各項音樂或繪畫比賽。小恩累積的經驗最符合下列哪一種資本？
(A)經濟資本
(B)象徵資本
(C)人力資本
(D)文化資本



5(C).

8. 大部分四、五歲的幼兒都只關心單一向度，例如先讓幼兒調整兩個相同容器中的水，直到他們說兩者的水一樣多。然後讓幼兒看著其中一個容器的水被倒入較細高的容器中。 多數這年齡層的幼兒會說細高容器中的水比原來容器中的水多。以皮亞傑(J. Piaget)創立的專有名詞來說，這是因為處於運思前期的幼兒沒有何種概念？
(A)具體
(B)抽象
(C)保留
(D)運思



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池剛剛做了阿摩測驗，考了100分