今日錯題測驗-教甄◆國小特教科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：早一點準備，多一份先機

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小特教科專業知能

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1(D).

6. 下列哪一種斥責表達方式具備「斥責不良行為並提出理由及應取代的良好行為」？
(A)雖然過去都會舉手發問，但是這次卻沒有，不過老師還是肯定你的表現
(B)不過是個小缺點，但是有改進了，雖然時間隔的有點久
(C)有時免不了犯錯，但是稍加改進也就可以了，不過同學們會原諒你的過錯
(D)怎麼可以隨便說話，沒有舉手就是不對，記得要先舉手經老師同意就沒問題了

2(C).

12. 鄭老師想依據「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」內容，為小新編寫IEP，下列何者較符合自我決策中自主行為的學習表現？

甲、能察覺自己與他人對自己的看法或態度

乙、能表達對生涯規劃的想法，並與他人討論

丙、能爭取自我表達、決定或行動的機會

丁、依據工作環境與型態調整工作項目
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)乙丙
(D)甲丁

3(B).

16. 有關視覺障礙學生學習輔助的敘述，下列敘述何者正確？
(A)教師可利用Magic系統製作觸覺圖表，教導學生閱讀
(B)MPT模式強調設計上著重人員、輔具、環境的需求
(C)宜以聽書郎眼罩，協助青光眼學生定向行動訓練
(D)宜以振動發聲法（Tadoma）教導視野狹窄學生閱讀

4(A).

25. 下列哪一個特殊需求領域科目並非以「初階 vs. 進階」方式規劃不同階段之學習重點？
(A)學習策略
(B)點字
(C)生活管理
(D)溝通訓練

5(C).

33. 資優班大中老師想以「霸凌」為議題進行「高層次思考」課程，並安排一系列的學習活動。依據認知分類模式，下列哪一項活動的認知層次最高？
(A)師生共讀《告白》這本有關霸凌議題的書，並請學生寫讀書心得
(B)根據學校「反霸凌」政策製作宣傳海報，並於朝會時間公開宣導
(C)分析自治小市長候選人「校園霸凌再見」的政見，推薦最佳政見
(D)加入校內「反霸凌」社團，與社團成員定期集會聲援反霸凌事件

6(A).

35. 依據美國課程學者艾斯納(E. W. Eisner)的理論來進行學校課程評鑑。以下何者會是其使用方法？
(A)教育鑑賞與批評
(B)教師的教學評鑑統計
(C)學生的學習成就成績統計
(D)量化的問卷調查

7(C).

40. 依據《特殊教育法》規定，對於身心障礙學生家長的參與權保障，家長可參與相關會議，下列敘述何者較為適切？ ①鑑定及就學輔導會 ②特殊教育諮詢會 ③課程發展委員會 ④學校家長會
(A)①②③
(B)②③④
(C)①②④
(D)①②③④

8(D).

46. 下列哪一個是預測高年級學童閱讀理解能力較有效的指標？
(A)閱讀流暢性
(B)識字量多寡
(C)工作記憶大小
(D)背景知識高低

9(B).

50. 教育部為回應社會對培育終身學習教師的期待，於2019年公布《終身學習的教師圖像》，建議教師應以終身學習為核心，具備三個向度的內涵，以下何者為非？
(A)教育愛
(B)執行力
(C)專業力
(D)未來力

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