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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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模式:循序漸進模式
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1(A).
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29-30為題組 閱讀下文後,回答29-30題。 
我們習慣了從我們的高度看世界,卻極少抬起頭來,注意到樹梢附近,那些僅僅三、四公分的華麗寶石。……人可以將蝶視為作物、獵物、研究物,人也可以將蝶當作朋友、愛侶、或陌生人,人也可以以觀賞的姿態,將蝶看作玩賞物。這些角色時常混雜,有時 甚且共存而矛盾,因此充滿辯證。我結識蝴蝶時,蝴蝶並不知道我的機心,不知道我將以什麼角度、什麼手段去接近他們。這個選擇權在我們,在所有嘗試去接近自然生命的 朋友們身上。(吳明益《迷蝶誌.自序》)

【題組】29. 「注意到樹梢附近,那些僅僅三、四公分的華麗寶石。」文中以華麗寶石為喻,其 喻解最有可能是下列哪一選項?
(A)重視蝴蝶的經濟價值
(B)了解蝴蝶的生長環境
(C)凸顯蝴蝶的陪襯效果
(D)讚美蝴蝶的美麗形象


2(B).

12.下列詞語「 」中的字,意義兩兩相同的是哪一選項?
(A)以假「亂」真/「亂」世英雄
(B)倚老「賣」老/「賣」弄聰明
(C)頻「送」秋波/「送」舊迎新
(D)百般刁「難」/「難」言之隱


3(C).有疑問

28.根據幼兒讀寫萌發(emergent literacy)的觀點,強調幼兒書寫發展有關的項目為何? 甲、嘗試著寫,自己創造字形 乙、探索書寫的材料,拿筆在紙上塗寫 丙、能正確握筆寫出正確的字形 丁、詢問老師如何寫某個字 戊、能注意依照筆畫順序寫字 己、將隨意塗寫的內容說給別人聽
(A)甲乙丙
(B)丁戊己
(C)甲乙丁己
(D)乙丁戊己


4(C).有疑問

33.依據《幼兒教育及照顧法》,家長可以向縣市政府主管機關請求提供下列哪些資料, 主管機關不得拒絕? 甲、幼兒園評鑑報告及結果 乙、許可設立之幼兒園名冊 丙、幼兒園之特殊幼兒比例 丁、幼兒園收退費之相關規定
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁


5(B).有疑問
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1. 最強調「非攻」是「九流十家」中的:
(A)法家
(B)名家
(C)儒家
(D)墨家


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池剛剛做了阿摩測驗,考了60分