【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(1301~1305)-阿摩線上測驗

阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查

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1(C).

5. 教學是一種活動與歷程，下列何項是完整的教學活動流程？
(A)起點行為-教學活動-教學目標-教學評量
(B)教學評量-教學目標-起點行為-教學活動
(C)教學目標-起點行為-教學活動-教學評量
(D) 起點行為-教學目標-教學評量-教學活動。

2(D).

34. 小文的家在海邊漁村。學校全部學生數有25人，大多數學生放學回家後沒有家人照顧。最近有個基金會提供課後陪讀計畫，幫助資助這些學生能夠有地方吃晚餐、寫作業，還有陪讀老師指導功課。這種措施較符合下列哪一種教育理念？
(A)教學正常化
(B)教育多元化
(C)教育普及化
(D)教育機會均等

3(C).

39. 林老師發現班上學生因長期低成就，對學習普遍有欲振乏力、消極逃避的感受，決定每周介紹不同名人求學的奮鬥故事，希望用角色楷模鍥而不捨的精神，讓學生群起仿效，激發韌性。請問林老師的策略屬於哪一種模仿方式？
(A) 直接模仿(direct modeling)
(B) 綜合模仿(synthesized modeling)
(C) 象徵模仿(symbolic modeling)
(D) 抽象模仿(abstract modeling)

4(C).

61.美美老師在進行主題課程時，先從內容與活動開始，重視整體教學的過程與幼兒學習過程中的經驗，給予幼兒自由創造的機會，請問美美老師採用的課程發展模式是屬於下列那一個模式？
(A)寫實模式
(B)情境模式
(C)歷程模式
(D)目標模式。

5(B).

54.關於國小身心障礙學生在個別化教育計畫(IEP)的轉銜輔導及服務內容，下列敘述何者正確?甲、國小六年級才需要發展轉銜計畫。乙、需要長期持續訓練的轉銜目標應結合第三款 IEP 教育目標。丙、水平轉銜是指同一個教育階段內的服務。丁、轉銜輔導沒有法定的輔導或服務項目。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁。

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珍剛剛做了阿摩測驗，考了100分