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阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
100分
(15 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
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1(C).

35.正雄老師請認輔學生小梅陳述兩三件幼年時期或童年早期印象深刻的回憶與當時反應，並且運用小梅的出生順序與家庭關係等資料進行輔導。正雄老師所採取的諮商學派以及分析的目標為下列何者？
(A)古典精神分析之「移情作用」(transference)
(B)古典精神分析之「防衛機轉」(defense mechanism)
(C)阿德勒學派之「生活方式」(lifestyle)
(D)阿德勒學派之「認知基模」(cognitive schema)



2(D).

2.下列敘述中，何者不是皮亞傑的觀點？
(A) 現存基模如無法處理新的刺激與經驗，就會導致認知失衡，進而會觸發基模的調適歷程；
(B) 認知結構的基本單位為基模，認知發展即基模在量與質方面的連續改變歷程；
(C) 同化是根據現有基模認識或暸解新的刺激或事物的歷程；
(D) 認知發展受先天與後天影響，但學習先於發展。



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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗

hsu-cheng wan剛剛做了阿摩測驗，考了100分