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阿摩:沒有目標的人,永遠為有目標的人努力。
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(3 分37 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(A).

9.國民教育階段學校教育的主要功能是:
(A)統整
(B)分化
(C)選擇
(D)安置


2(C).

12.潛在課程的界說中最重要的因素是:
(A)非學校事先計畫的
(B)教師無意中對學生的影響
(C)學生受了影響而不自知
(D)對學生產生了負面的影響


3(D).

16. 社會學家魏克(Weick)指出學校組織由行政人員主導的行政系統與教師人員所運作的教 學專業系統所組成;由於有科層體制的階層關係,並有維護與彰顯教學專業自主的權 力,使得學校稱為何種組織型態。
(A)官僚系統
(B)機械式系統
(C)有機式系統
(D)鬆散連結系統


4(D).
X


20. 將追求「瞭解自己」的歷程視為「教育」的具體實踐,不以外在目的為核心,也不會在形式 的概念分析中打轉,而是將教育視為個人「自我完成」。請問這種看法接近哪一種哲學觀點?
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)分析哲學
(D)重建主義


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Hao剛剛做了阿摩測驗,考了75分