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阿摩:容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
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【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(1361~1365)
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1(A).

19. 就評量的觀點而言,小學六年級學生升上國中七年級時,各國中的教務處會在編班前,會先進行一次測驗,此種測驗是屬於下列何種評 量方式?
(A) 安置性評量
(B) 形成性評量
(C) 診斷性評量
(D) 總結性評量


2(C).

19. 有關十二年國教課綱中的學習階段劃分,下列何者正確?
(A)共分為五個階段,國中和高中共三個學習階段,國小二個學習階段
(B)共分為四個階段,高中一個階段,國中一個階段,國小二個階段
(C)共分為五個階段,國中和高中各一個學習階段,國小三個學習階段
(D)共分為三個階段,每四年劃分為一個學習階段,共十二年


3(C).

34. 小曦在挑戰 50 片的拼圖時,常會東試試、西試試,不易找到合適的位置,為協助達到他 近側發展區(Zone of Proximal Development)的最大可能性,林老師可提供下列哪一項協 助?
(A) 示範正確的放置位置
(B) 指出小曦的錯誤之處
(C) 提出一些問題問小曦
(D) 告訴小曦正確的答案


4(A).

19. 丁老師觀察到學校附近的人行道常被機車、攤販、商家雜物等佔據,因此設計了融合多種學科的課程, 帶領學生討論能改善的方法,此種教學設計稱之為?
(A) 主題式課程
(B) 開放式課程
(C) 混成式課程
(D) 螺旋式課程


5(C).

27、社會階層存在於每一個社會中,下列何者不是衝突論者對社會階層所持的觀點?
(A)社會階層因競爭、衝突、征服而產生
(B)社會階層反映社會上少數權力團體之價值而非社會內共享的社會價值
(C)社會階層雖有不同種類,但國家都能同等公平的服務與照顧所有階層而非僅為優勢階級的利益而存在
(D)決定個體的角色和位置的是由社會中能操控權力和資源的少數特定個人或團體所設定


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珍剛剛做了阿摩測驗,考了100分