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阿摩:不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(B).
34 下列何種評量工具最適用於發展遲緩幼兒的特殊教育鑑定評估?
(A)魏氏兒童智力量表
(B)嬰幼兒全面發展量表
(C)學前兒童發展檢核表
(D)零至六歲兒童發展篩檢量表
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2(B,C).
41 下列有關《幼兒園教保活動課程大綱》語文領域之敘述,何者正確?
(A)訊息類文本:介紹概念、知識或提供訊息的文本,例如:生活經驗敘說的聲音紀錄、默劇、圖畫故事書、漫畫、 偶戲及動畫故事等
(B)文本:使用有系統的表義符號創造出的作品,稱為文本。例如:生活經驗敘說、故事、圖畫書、工具書、新聞 報導、舞蹈表演及電影等
(C)敘事:敘述事情,事情是涉及至少兩個時間點的經驗。例如:說故事就是最廣為人知的一種敘事
(D)以上皆正確
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3(B).
46 李老師進行空氣相關的課程,根據課程組織原則,下列何者正確?
甲、根據統整性原則,以主題「風從哪裡來」進行各領域教學
乙、根據程序性原則,從介紹各國特色風箏開始進行教學
丙、根據繼續性原則,全班進行氣球吹動紙片遊戲後,學習區時間老師將材料放到科學區,提供幼兒操作觀察
丁、根據趣味性原則,老師從摺紙飛機開始進行飛機能飛高原理的教學
戊、根據銜接性原則,老師回顧昨天玩氣球的發現並提問氣球大小是否影響吹力
(A)甲乙丙
(B)甲丙戊
(C)乙丙丁
(D)丙丁戊
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4(A).
49 結構式教學法(TEACCH)在安排有組織有系統的學習情境時,其規劃包括哪些向度?
(A)教學環境、學習材料、學習流程
(B)教學環境、學習材料、人力資源
(C)教學環境、人力資源、學習流程
(D)學習材料、學習流程、人力資源
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julia0943462剛剛做了阿摩測驗,考了100分