【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
100
(37 秒)
1(B).

23.( )跳球的方式僅有一種,即是將球桿由母球斜上方往下戳擊。
(A)O
(B)X


2(E).

4.關於骨骼肌型態的個別特徵,以下何者敘述正確?
(A)骨骼肌型態可分為三種類型(一種快縮肌纖維和兩種慢縮肌纖維)
(B)TypeII肌纖維含大量的氧化酶,有高有氧代謝能力和對疲勞的高抵抗力
(C)TypeI富含醣酵解酶,能提供肌肉大量無氧能力
(D)肌纖維的型態比例分配會受到年齡和性別的差異多於基因及個人運動習慣的影響
(E)快縮肌纖維施力比慢縮肌纖維大,是因為快縮肌橫切面所含的肌球蛋白橫橋比 慢縮肌纖維多


3(C).

61. Which of the following about Judges of Stroke of swimming is incorrect?
(A) Judges of stroke shall be located on each side of the pool
(B) To ensure that the rules related to the style of swimming designated for the event are being observed
(C) Judges of stroke have power to decide whether the start is fair
(D) Observe the turns and the finishes to assist the inspectors of turns


4(C).

6.臺灣本土女子運動員於第幾屆奧運會首登出賽?
(A)1932年第十屆洛杉磯奧運會
(B)1936年第十一屆柏林奧運會
(C)1960年第十七 屆羅馬奧運會
(D)1968年第十九屆墨西哥奧運會。


5(C).

18.體育教師期望能夠強化學生運動參與行為,根據Deci與Ryan(1985)提出了一個動機理論,教師依此理論可以發展學生運動參與的勝 任感(competence)、自主性(autonomy)與關係感(relatedness),這個理論是下列哪一個?
(A)社會建構理論(socialcognition)
(B)自我效能理論(self-efficacytheory)
(C)自我決定理論(self-determinationtheory)
(D)認知建構主義(cognitiveconstructivism)


6(C).

9.「個人與社會責任模式」(TPSR)係由美國學者DonHellison於1978年所提 出,該模式的發展背景為?
(A)為了解決學生在運動比賽中的衝突及不道德行為
(B)為了解決學生基本動作無法在真實比賽情境中應用的問題
(C)為了解決校園高危險族群與弱勢學生的各種問題行為
(D)為了解決美國學童肥胖以及身體活動量不足的問題


7(D).

29.為提升國小跨體育領域教師之體育教學專業能力以及具體育教學專業能力 人數比例,是下列何者計畫之主要目標?
(A)QPE計畫
(B)運動i臺灣計畫
(C)戶外探索教育計劃
(D)體育教學模組計畫


快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆體育專業-阿摩線上測驗

Jerry Tsai剛剛做了阿摩測驗,考了100分