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阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(C).

6. 下列有關教案的敘述何者正確？
(A)教案只是理論性的教學方案
(B)有經驗的教師可以不必有教學計畫
(C)增加學生活動和改變教法是編制教案的原則
(D)教案以週為單位，教學進度通常以單元為範圍

2(A).

78.某研究者在問卷資料蒐集後，想分析「教師心理資本對教學投入的影響」，下列何種分析方法是比較適當的選擇?
(A)迴歸分析
(B)典型相關
(C)區別分析
(D)簡單相關

3(A).

依相關規定，學校得視需要，在不超過全校教師員額編制數多少百分比範圍內，可將專任員額控留並改聘兼任、代課教師等臨時人員？
(A)百分之八
(B)百分之四
(C)百分之三
(D)百分之一。

4(D).

7.王老師想要在班級經營中，透過維持班級秩序的技巧，以達到「支持自我控制」性質，則應該要考慮運用下列哪一項策略？
(A)讓學生遠離違紀行為的情境
(B)和違紀學生建立師生行為公約
(C)輕聲和學生對談
(D)增強良好的行為

5(D).

50.狄洛爾(J. Delors)等人曾指出「終身學習是通往二十一世紀的一把鑰匙」,以下何者不是其所提邁向學習社會的四大教育支柱？
(A)學會認知
(B)學會與人相處
(C)學會做事
(D)學會助人。

6(C).

24.林老師想要讓孩子體驗生活中的槓桿原理時，以下哪些物件或活動適合提供？甲、剪刀乙、爬坡丙、溜滑梯丁、揮棒打球動作
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)丙丁

7(B).

13. 當建立試題信度時，同時具有等值與穩定的兩種係數的會是哪一種信度計算？
(A)重測法
(B)複本法
(C)評分者法
(D)Cronbach 係數法

8(D).

25. 行為學派的概念影響了現在許多教育方法，但不包括下列哪一項?
(A)編序教學
(B)電腦輔助教學
(C)精熟學習
(D)意義接受學習

9(D).

48.下列何者並非百分等級 PR 值的屬性？
(A)可被用來前後排序
(B)表示累積人次百分比
(C)性質屬於次序變項
(D)可作加減乘除運算

10(A).

15. 一般課堂中常見的師生互動模式「IRE 循環」，是指
(A)老師起頭發問→學生回答問題→老師評價學生的答覆
(B)學生起頭發問→其他學生回答問題→老師評價學生的答覆
(C)老師起頭發問→老師自己回答問題→學生評價老師的答覆
(D)學生起頭發問→老師回答問題→學生評價老師的回覆

11(A).

依據「用薩提爾化解教學中的各種困難：在處理學生的問題之前，老師必須先處理好自己的內在」一文
【題組】41. 承上題，薩提爾以冰山圖做為人的內在隱喻──用浮露於水平面上的冰山，比喻人的？
(A) 外顯行為
(B) 心理狀態
(C) 兩者皆是
(D) 兩者皆非。

12(B).

13. 針對積極差別待遇（positive discrimination）之論述，下列何者不正確？
(A)積極差別待遇係指政府應該積極地介入不利條件幼兒之情況，透過完善的補助計畫，以減少文化不利與資源欠缺所造成之各種差異
(B)準公共幼兒園屬於私立幼兒園，並非政府推動擴大幼兒教保公共化政策之一環
(C)美國啟蒙（Head Start）計畫即是積極差別待遇之應用
(D)非營利幼兒園是具有優質平價及弱勢優先的教保服務目的之私立幼兒園

13(A).

75. 如果「學生能適切使用顯微鏡」是你的教學目標，請問何種教學方法較為合適？
(A)直接教學法
(B)間接教學法
(C)合作學習法
(D)協同教學法。

14(D).

28.吳老師教導學生學習如何學習(learning how to learn)的方法，如反覆背誦、做筆記摘要、畫重點或關鍵字、分類排序、提問自答等方法來進行學習。請問吳老師的這種教學方法，主要受到下列哪一種教育心理學理論的影響？
(A) 心理分析論
(B)行為主義
(C)人本心理學
(D)認知心理學

15(D).

40. 以下哪一種類型學生是晚近補救教學的主要對象?
(A)全班倒數第一名的學生
(B)特殊學生,例如,聽障、視障生
(C)不受同儕歡迎的學生
(D)智力正常,卻學習成就低於其能力水準。

16(C).

17. 2022現任美國總統是誰？
(A)川普（D.Trump）
(B)桑德斯（B. Sanders）
(C)拜登（J. Biden）
(D)歐巴馬（B. Obama）

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洪暐翔剛剛做了阿摩測驗，考了100分