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阿摩:成功和失敗最大的差別在於想法。
60
分
(1 分7 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(A).
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13. 下列那一個不是產生多樣化構想的例子?
(A)為給定的刺激(如卡通、連環漫畫、圖片或插圖)寫出不同的說明文字、標題或故事構想
(B)以多種方式組合給定的形狀或圖章,藉此產生不同的視覺作品,或以不同方式來表徵數據資料
(C)開發多種數學方法來解決一個開放的問題
(D)想出一個有效銷售產品的原創策略
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2(C).
22. 達欣在上溝通訓練課時,忽然指著「狗」的圖片說「小狗」,老師立即回應說「小狗 搖尾巴」。請問老師所運用的是下列哪一項語言促進技巧?
(A) 模仿(Imitation)
(B) 平行談話(Parallel talk)
(C) 擴展(Expansion)
(D) 自我談話(Self talk)
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3(D).
13. 為兼顧不同年齡與能力差異的幼兒,老師將美勞區的摺紙步驟分解成更小、更簡單、更易學的分項步驟,並製作成小書,讓幼兒可以按照步驟摺,請問這是下列何種教學方法的應用?
(A)多感官訓練
(B)結構化教學
(C)情境式教學
(D)工作分析法
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4(A).
22. 下列哪一個不是個別化教育計畫的主要內容?
(A) 各類學生所需的行為功能介入方案與行政支援
(B) 學生所需特殊教育、相關服務與支持策略
(C) 學生之轉銜輔導及服務內容
(D) 學年與學期教育目標及其評量方式、日期與標準
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5(C).
X
24. 新北市日前公告資訊資賦優異學生鑑定及安置實施計畫,請問下列何者有誤?
(A) 受理國小二年級至高中職三年級學生的申請
(B) 核定具資格者提供校內資訊資優教育方案
(C) 鑑定採用書面審查的方式
(D) 全國貓咪盃 SCRATCH 競賽(國中小)是獲採認的獎項
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教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
鄭素敏剛剛做了阿摩測驗,考了60分