教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗

阿摩：人們不是聽你說什麼，而是看你做什麼。

24分

(2 分52 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:適中

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1(A).

有一個國中的教師群決定以「機器的發明」為主題，進行課程統整，教師共同決定在語文領域中納入發明家的閱讀與寫作、在電腦課中納入機器的流程圖製作、在自然與科技領域中實際製作模型，請問這是屬於何種課程統整的模式？
(A)聯立式
(B)並列式
(C)共有式
(D)張網式

2(C).

23. 為鼓勵年齡較小或經驗較缺乏的幼兒玩遊戲，在規劃教室的環境時，教師可以多提供那一種遊戲材料？
(A)開放式教材
(B)複雜材料
(C)低結構的材料
(D)低真實性的材料。

3(A).

100. 在概念構圖的評量方法中，概念與概念之間的關係是如何表示的？
(A)連結線
(B)交叉連結
(C)舉例
(D)階層

4(A).

• 18. 美國地方學區的教育行政組織中，最重要的教育決策機構為何？
(A)地方議會
(B)教育局
(C)教育委員會(或譯教育董事會)
(D)地方學區校長協會和教師會

5(D).

32 剛開學時，幼兒比較容易有分離焦慮或情緒不穩的狀況，陳老師在教室用紙箱創造一個可讓人靜心、有助於幼兒情緒穩定或思考學習的小空間。陳老師所運用的是哪一種環境向度策略？
(A)冷硬-柔和
(B)開放-封閉
(C)單純-複雜
(D)介入-退隱

6(B).

何人是《科學革命的結構》一書的作者？
(A)庫恩
(B)波伯
(C)拉卡圖斯
(D)牛頓。

7(C).

96.巴比特(F. Bobbitt)採用活動分析 (activity analysis) 的方法，將人類生活的主要領域劃分為十類活動。這些活動的詳述，具有哪一種課程設計模式的精神？
(A)「目標模式」
(B)「歷程模式」
(C)「情境模式」
(D)「學術模式」。

8(C).

58.根據下表「臺灣學生學習成就評量資料庫」(簡稱TASA)，關於男性與女性在考試上的差異，下列推論比較可能錯誤者為何？

(A)男女間「組間」的差異比「組內」的差異大
(B)男女差別受到社會期望和個人動機的影響
(C)男較擅理科、女較擅文科
(D)數理方面，男性的變異大於女性

9(C).

倘測驗目的是及時發現學生的學習困難以改進教學，則應進行何種評量？
(A)總結性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)預備性評量。

10(B).

「形成說」不承認人類生來即具有各種心能，認為心能是源之於外界所輸入的概念所形成，所以特別重視教材的選擇與關聯，強調新舊經驗的貫通
(A)洛克J.Locke
(B)赫爾巴特J.F.Herbart
(C)桑代克E.L.Thorndike
(D)涂爾幹E.Durkhaim

11(A).

26. 在沙區中，小玉用沙堆出一個人的臉形，然後撿拾一片樹葉放在上面說：「這是媽媽的嘴巴！」小尤看了一下說：「真的很漂亮。」請問這是屬於何種遊戲行為？
(A)合作-建構
(B)合作-戲劇
(C)平行-建構
(D)聯合-戲劇

12(A).

10. 教育部訂定《校長及教師公開授課參考原則》中，學校校長及教師公開授課時以校內教師觀課為原則，其中對於校長及教師公開授課的次數規範為何？
(A)校長每學年至少一次、教師每學年至少一次
(B)校長每學年至少一次、教師每學年至少二次
(C)校長每學年至少二次、教師每學年至少一次
(D)校長每學年至少二次、教師每學年至少二次

13(C).

26 今有一小說片段云：「汝引五百軍，都扮作六丁六甲神兵，鬼頭獸身，用五彩塗面，妝作種種怪異之狀；一手執繡旗，一手仗寶劍；身掛葫蘆，內藏煙火之物，伏於山傍。待木牛流馬到時，放起煙火，一齊擁出，驅牛馬而行。魏人見之，必疑是神鬼，不敢來追趕。」由內容判斷，應屬下列何書？
(A)《水滸傳》
(B)《三國演義》
(C)《隋唐演義》
(D)《虯髯客傳》。

14(C).

()1.行為主義心理學的創始人
(A)巴夫洛夫
(B)華生
(C)桑代克
(D)斯肯納----P.175

15(B).

12. .針對報載行政院將動用第二預備金協助八仙樂園粉塵暴燒的受傷者，而在高雄市輸油管線氣爆時，中央政府並未動用預備金。針對這樣的現象，有許多人覺得很困惑，文琪老師則要求任教的國中學生，透過蒐集資料、釐清問題、提出假設、小心求證等等步驟，希望能獲致更詳實的客觀理解，以免人云亦云。試問這位文琪老師的教育哲學，最可能是下列何者？
(A)進步主義
(B)行為主義
(C)存在主義
(D)實用主義

16(B).

下列何者採用資訊處理的觀點來探討學習的歷程？
(A)史金納的編序教學法
(B)蓋聶的教學理論
(C)布魯納的教學理論
(D)皮亞傑的教學理論。

17(B).

下列哪一項教育措施是傾向於先天論的理基礎？
(A) 能力分班
(B) 早期療育
(C) 盧梭 (Rousseau) 對愛彌兒的教育
(D) 美國的 Head Start

18(B).

就行為善惡的判斷標準，同時兼重動機與結果的是哪一個哲學派別？
(A)理想主義
(B)存在主義
(C)實驗主義
(D)實在主義

19(B).

51下列何者是考驗心理測驗建構效度的最佳方法?
(A)因素分析法
(B)相關研究法
(C)對照團體法
(D)實驗研究法

20(B).

23教師組工會的最大爭議處在於：
(A) 教師是否為勞工
(B) 國外無此例
(C) 影響教師的專業形象與地位
(D) 可能影響學生受教權

21(B).

64. 系統理論(systems theory)興起於 1960 年以後，對於學校行政之運作具有相當之影響力。下列何者不是其主要理念？
(A)開放系統理念
(B)組織動態平衡
(C)有限理性決策
(D)非線性回饋機制。

22(B).

《兒童教育及照顧法》是幼托整合的重要法案，有關法案中配置教保人員的規範內容，下列敘述何者正確？
(A) 托嬰中心招收幼兒五人以下者，應置主任及保母人員各一人
(B) 提供二歲至國民小學階段兒童居家式照顧服務者，應具備教保人員資格
(C) 幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒，每班以十六人為限，且不得與其他年齡幼兒混齡
(D) 幼兒園五歲班級招收十六人以上者，應配置教保人員兩名，且皆具備教師資格

23(B).

25. 教育心理學家Sternberg(1981)主張，把感覺訊息轉換為內在表徵，進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練，下列何者不是其指出最基本的訊息處理成份：
(A)獲得成份(acquisition components)
(B)聯結成份(connection components)
(C)應用成份(application components)
(D)保持成份(retention components)