【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(4421~4445)-阿摩線上測驗

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(4421~4445)

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1(A).

40.下列何者是道德發展的學者？
(A)Kohlberg
(B) Skinner
(C) Rogers
(D) Freud 。

2(B).

14.腦中的海馬迴(hippocampus)受損時，最可能出現下列那一項問題？
(A)身體動作不協調
(B)無法記憶新訊息
(C) 喪失食慾
(D)體重直線上升

3(B).

幼兒首先要學的科學方法是那一種？
(A)分類
(B)觀察
(C)比較
(D)配對

4(C).

 著有「新教育意見」，認為教育宗旨應包括「軍民國教育、實利教育、公民道德教育、美感教育及世界觀教育」者為
(A)梁啟超
(B)胡適
(C)蔡元培
(D)國父。

5(A).

1.胖琥因家中養了一隻貴賓狗而學到狗的基模，後來在公園裡看到一隻米格魯也稱其為「狗」。下列何者是描述此一歷程？
(A) 同化 (assimilation)
(B) 調適 (accommodation)
(C) 組織 (organization)
(D) 平衡 (equilibration)

6(B).

37. 適合幼兒的語文學習活動有哪些？ (1) 畫日記 (2) 背誦經書 (3) 閱讀繪本 (4) 進行主題幻想遊戲
(A) 123
(B) 134
(C) 124
(D)234

7(B).

14.特意在眾人面前散布、指摘或傳述足以毀損他人名譽的事情，這種行為樣態為？
(A)強制
(B)誹謗
(C)恐嚇
(D)侮辱

8(C).

03. 在新莊(New holf)建立貧民學校，強調直觀教學，人稱國民教育之父的教育學家為何？
(A)蒙特梭利(Montessori)
(B)福祿貝爾(Frobrel)
(C)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)
(D)赫爾巴特(Herbart)。 .

9(B).

33.螺旋課程(spiral curriculam)是哪一位學者提出的主張？
(A)皮亞傑
(B)布魯納
(C)史金納
(D)桑代克。

10(C).

15. 檢測幼兒＜立定跳遠＞這項體適能時，主要是測量幼兒下列何種能力？
(A)肌耐力
(B)敏捷性
(C)爆發力
(D)平衡性。

11(A).

在教學設計的過程中，教師在處理教材時何者正確
(A)教師可以自己編製教材
(B)教師不宜選用外界出版的教材
(C)教師可選用外界出版的教材但不宜自行修正
(D)教師不可以不使用教材

12(B).

提出「教育即生長」的教育學者是：
(A)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)斯賓塞(H. Spencer)
(D)赫爾巴特(J. Herbart)。

13(B).

1.臺灣學生學習成就評量資料庫（Taiwan Assessment of Student Achievement,簡稱 TASA）之建置，是教育部委託哪一個單位針對國民中小學學生學習成就建立常態性之資料庫？
(A) 國家科學委員會
(B) 國家教育研究院
(C) 中央研究院
(D) 中山科學研究院

14(D).

235.下列何者不是輔導幼兒遊戲的方法？
(A) 讓幼兒自由地玩
(B) 使每個幼兒都有參與遊戲的機會
(C) 當幼兒重複遊戲時，不要干預
(D) 教導玩法直到幼兒完全做對。

15(B).

3. 在學校生活中，教師運用獎勵卡、積點來獎勵學生，這屬於何種獎勵方式？
(A) 社會性的獎賞
(B) 代幣式的獎賞
(C) 活動性的獎賞
(D) 物質性的獎賞

16(D).

依照人格類型的分類，何者類型較適合擔任教師？
(A)實際型
(B)企業型
(C)研究型
(D)社會型

17(D).

49.成績評量結果的解釋有幾種方法
(A)相對解釋法
(B)絕對解釋法
(C)自我比較法
(D)以上皆是---複選題---P.16-32

18(D).

22. 一群人共同運用團體做創造性思考，在短暫的時間內，對某項問題的解決，提出大量構想的技巧，這種方法稱作？
(A) 決策樹法
(B) 層級分析法
(C) 德懷術
(D) 腦力激盪術

19(D).

測驗分數解釋的方式中，將測驗結果根據其在團體中的相對位置加以解釋的測驗是屬於什麼測驗？
(A)標準參照測驗
(B)相對參照測驗
(C)絕對參照測驗
(D)常模參照測驗

20(A).

下列何者是社會學習理論(social learning theory)的寫照？
(A)殺雞儆猴
(B)殺身成仁
(C)殺人越貨
(D)殺雞取卵

21(B).

「四段教學法」由何人創用？
(A)克伯屈
(B)赫爾巴特
(C)戚勒
(D)萊因

22(D).

下列哪些策略有助於發展兒童的自尊？ a.提升自我敏感度，能釐清個人情緒感受 b.能修正錯誤的觀念和行為，覺知他人所界定的現實c.增強教師的管教權力，以體罰和懲處建立兒童的行為規範摳 d.對於自己所擁有的資質和能力有所了解 e.強化父母的威信，增加兒童行為的他律有效性 f.發展自我接納的信念，同時發展對他人的信賴和接納
(A)a b c f
(B)a b e f
(C)a d e f
(D)a b d f

23(B).

24. 通常學校中的比賽常被歸類於
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程

24(D).

下列何種理論主張「教育政策的制定是在人民具有充分資訊的前提下，透過公聽會、民意調查等理性而民主的方式，向教育行政機關或立法機關表達對教育政策方案的想法與態度，以做為教育行政人員進行決策的依據」？
(A)團體理論
(B)菁英理論
(C)多元主義
(D)公民參與理論

25(A).

14. 當老師用小貼紙做為鼓勵幼兒遵守常規的方法，他是運用下述哪一個理論？
(A)行為主義
(B)建構論
(C)社會學習論
(D)社會建構論。

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Jia-Jyun Gao 剛剛做了阿摩測驗，考了100分