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阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了

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1(D).

11.某單位針對國內大學生打工原因，調查結果以百分比表示如下：

依據這些資料，下列敘述何者最為適切？
(A) 用來繪製折線圖
(B) 用來繪製直方圖
(C) 用長條圖顯示打工原因的人數
(D) 用圓形圖顯示打工原因的比例

2(C).

43. 學生在班級環境中，無意中經由團體活動或社會關係，所習得的各種知識、規範、價值或態度，稱之為
(A)活動課程(activity curriculum)
(B)顯著課程(explicit curriculum)
(C)潛在課程(implicit curriculum)
(D)虛無課程(the null curriculum)

3(C).

35. 以下何者並非「教師法」規定之教師義務？
(A)輔導或管教學生
(B)擔任導師
(C)參加教師組織
(D)遵守聘約規定

4(C).

14. 報載某些學生實習抗議「無薪實習」爭議，請問我國中小學教育實習目前實施方式為何?
(A)繳納學分費至實習學校實習一年
(B)公費制實習學校實習一年
(C)繳納學分費至實習學校實習半年
(D)公費制實習學校實習半年

5(B).

11.陳老師發現小美拿筆在課桌上塗鴉，想要以「邏輯後果」(logical consequences)來代替處罰。下列何種做法比較適切？
(A)全班圍觀小美清洗她的課桌
(B)小美必須清洗全班同學的桌子
(C)一個星期之內，小美都不能使用課桌
(D)小美要在放學之前找時間清洗她的桌子

6(D).

14. 張老師在教導學生進行數學解題時，除了請學生進行解題之外，在解題之後，還會請學生思考：「在剛剛的過程中，自己是怎麼想的？」、「如果再重新解題一次，自己會有哪些修正？」此種作法較能培養學生下列何種能力？
(A)概念理解
(B)問題界定
(C)聚斂思考
(D)後設認知

7(D).

7、張老師在教導學生進行數學解題時，除了請學生進行解題之外，在解題之後，還會請學生思考：「在剛剛的過程中，自己是怎麼想的？」、「如果再重新解題一次，自己會有哪些修正？」此種作法較能培養學生下列何種能力？
(A)概念理解
(B)問題界定
(C)聚斂思考
(D)後設認知

8(A).

5.都老師教學時，當學生有良好表現即給予記點，學生積滿五個點，可選擇兌換初階獎品，或可選擇不兌換，將五個點換成一張微笑卡，每累積五張微笑卡，則可兌換學生更喜歡的高階獎品；依此類推。都老師此一學習獎勵的設計，主要希望培養學生哪種能力？
(A) 延宕滿足(delay of gratification)
(B) 觀點取替(perspective taking)
(C)場地獨立(field independence)
(D) 自我認同(self-identification)

9(B).

8. 許多公益廣告找當紅偶像明星形象代言、學校公開表揚模範生等，都是期許能藉以強化推廣正向表現。請問以心理學哪個理論說明較為貼切？
(A)斯金納(Skinner)的行為主義刺激-反應連結論
(B)班杜拉（Albert Bandura）的社會學習論
(C)艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展理論
(D)佛洛伊德(Sigmund Freud)的精神分析學派

10(D).

1. 開學後，班上的秩序不佳，教師想運用比馬龍效應於班級經營中，下列何者較適切？
(A)老師利用一節課讓學生上臺去講個夠，就不會再吵了
(B)老師調動座位，讓愛講話的與安靜的孩子一起坐，降低吵鬧頻率
(C)老師跟班長說：｢把吵鬧的學生名字記在黑版上，再罰他們清掃教室。｣
(D)老師跟學生說：｢我們班比其他班懂事，秩序一定會一天比一天進步。｣

11(C).

22. 教師提問時，發出下列何種問題，比較能引起學生深入思考？
(A)這個概念的定義是什麼？
(B)這四種答案哪一個才對？
(C)想想看這個說法為什麼對？
(D)課本介紹這個概念時，舉了什麼例子說明？

12(C).

13.近年來，社會大眾相當關切偏鄉國中生的高中會考成績偏低情況，此問題主要涉及到下列哪個重要的教育議題？
(A)終身學習能力
(B)教師專業能力
(C)教育機會均等
(D)家長教育選擇權

13(C).

46.有關學生發展的描述何者正確?
(A) 遺傳重於環境
(B) 環境影響大於遺傳
(C)是由遺傳與環境交互作用而成
(D) 環境限制了個體發展的極限。

14(C).

32.下列有關檔案評量的敘述，何者最為適切？
(A)檔案評量屬於客觀式評量
(B)屬於短時間學生作品的收集
(C)可以瞭解學生學習的歷程和成果
(D)學生在情境中實際參與實驗操作後，進行問題解決

15(A).

21. 依據「說文解字」的解釋，「上所施」是下列哪一個字的意思？
(A)教
(B)育
(C)學
(D)習。

16(D).

10.國民小學及國民中學補救教學實施方案，訂定補助之學習低成就學生不包含哪一科?
(A)國語（文）
(B)英語
(C)數學
(D)自然。

17(D).

23.主張自然主義，並著有《愛彌兒》一書的教育家是以下哪一位？
(A)洛克(J. Locke)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)康德(I. Kant)
(D)盧梭(J. Rousseau)

18(D).

19. 下列哪一個算式填充題是用來記錄「小明本來有一些糖果，媽媽給他 7 顆糖果後，現在小明有 15 顆糖果，問小明本來有多少顆糖果？」
(A) 15－7 = ( )
(B) 15－( ) = 7
(C) 7＋( ) = 15
(D) ( )＋7 = 15

19(D).

13. 某單位針對國內大學生打工原因，調查結果以百分比表示如下：依據這些資料，下列敘述何者最為適切？
(A) 用來繪製折線圖
(B) 用來繪製直方圖
(C) 用長條圖顯示打工原因的人數
(D) 用圓形圖顯示打工原因的比例

20(B).

2.凡是我國六歲之國民不分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件如何，一律都可進入國民小學接受教育，這是教育基本法第三條規定教育之實施應有的什麼原則？
(A)個別差異
(B)有教無類
(C)多元發展
(D)開發潛能

【非選題】
1.試列舉教科書中常見性別偏見的五種類型並簡要說明之。

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Siok-hun09589剛剛做了阿摩測驗，考了95分