今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(C).

61.下列哪一位教育哲學家開始倡導＂實物教學法＂(objectlesson)？
(A)洛克
(B)盧梭
(C)裴斯塔洛齊
(D)福祿貝爾。

2(D).

8.遊戲對兒童的發展與學習會有什麼樣的影響和功用，這個幼教問題會因為採用不同的理論而會有不同的答案。下咧哪一項影響和功用是屬於皮亞傑理論？
(A)等待成熟
(B)發洩被壓抑的情緒
(C)兒童慾望和想法的具體實現
(D)遊戲是一種練習兒童已經建構起來之知識的活動

3(B).

5. 學生上游泳課同時學到相關的安全須知和溺水急救知識，稱為
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)輔學習

4(B).

54. 檔案類型中個人文件夾，收集幼兒行為表現時區分發展中的行為與典型行為，以作為教師指導的參考，係依據哪一概念？
(A)自然發展
(B)最近發展區
(C)社會學習
(D)行為改變

5(A).

36.幼兒藝術表現是：
(A)天生潛能自然發展的表現
(B)需要先學習一些基本技巧
(C)需要先示範給他看
(D)以上皆是。

6(C).

下列何者對後現代主義之敘述是錯的？
(A) 重視來自邊陲的聲音，去中心化
(B) 對異己的尊重
(C) 尊崇理性的普遍化
(D) 知識是一種權利的運作

7(C).

144.兒童在判斷利他行為時，傾向於根據：
(A) 規則
(B) 動機
(C) 行為
(D) 理論。

8(B).

78.學習區的布置主要是基於何種教育理念？
(A)重視潛在學習
(B)重視個別化學習
(C)著重情意學習
(D)啟發創造力

9(D).

65. 下列何種策略有助於發展班級幼兒的社群意識？
(A)教室的空間安排包含可進行大型團體活動的區域
(B)教師和班級幼兒的對話中，時常強調「我們班」
(C)建立每日一致的例行活動
(D)以上皆是

10(A).

幼兒經常對於自己的能力表現過度的樂觀，最主要的原因為何？
(A)專注於意圖與主動性而非努力結果
(B)生活中很少接受正面與負面的評價
(C)沒機會參照成人正面與負面的標準
(D)缺乏面對成功與失敗的高峰期經驗

11(D).

19. 下述何者符合所謂「智能公平」（Intelligence fair）的評量？以
(A)能說出踢球的步驟
(B)能喜歡踢球
(C)能參與踢球
(D)踢球表現來評量幼兒粗動作發展。

12(A).

77. 幼兒若不幸溺水，其正確救溺五步驟之口訣，下列何者正確？
(A)叫→叫→伸→拋→划
(B)叫→叫→拋→伸→划
(C)伸→叫→叫→拋→划
(D)拋→叫→叫→伸→划

13(D).

54. 依據修斯(Hughes)「警察(抓小偷)」的情境設計，可發現前運思期孩子在運思上，已經呈現下列哪一種特性？
(A)恒同
(B)可逆
(C)補償
(D)去自我中心。

14(A,C).

23.四歲幼兒最常出現的敘事結構類型是什麼？
(A)青蛙跳敘事
(B)典型式敘事
(C)流水帳敘事
(D)雙事件敘事

15(C).

65.張老師若要配製 500ppm 的漂白水 10 公升，請問應加入市售 5%漂白水多少毫升？
(A)10
(B)20
(C)100
(D)200。

16(C).

23 根據布魯納(Bruner)的概念理解與表徵思考的發展層次，老師在進行昆蟲主題時，下列何者是比較合宜的教學順序？甲、動手飼養昆蟲乙、聆聽講解昆蟲丙、觀看昆蟲影片。
(A)甲乙丙
(B)乙丙甲
(C)甲丙乙
(D)丙乙甲

17(B).

34、林老師小班的班級因為有2位小朋友得到腸病毒所以停課，下列何種方式處理不適宜？甲、通知其他家長時需明確告知停課原因是因為哪位小朋友生病以避免家長們的可能抱怨或不滿。乙、發現疑似症狀的孩子時需先隔離，之後請家長帶回看診。丙、上課時與孩子們討論為何需要經常洗手的原因，才能避免像此2位小朋友一樣生病請假在家。丁、孩子經醫生確診腸病毒後，通報當地衛生單位並告知該生家長後續的處理方式。
(A)甲、乙、丙
(B)甲、丙
(C)乙、丙、丁
(D)甲、丙、丁

18(D).

5. 某位自閉症幼兒具有視動協調困難及感覺統合異常，他較需要下列何種相關專業人員到園提供服務？
(A)臨床心理師
(B)定向行動師
(C)物理治療師
(D)職能治療師

19(A).

47. 嬰幼兒在___個月之間，認識和理解主要照顧者情緒表達的能力愈來愈明顯，這時他們會開始監看父母在不確定情境中的情緒反應，並利用這些訊息調整自己的行為，且隨著年齡增加，這樣的社會參照也愈來愈常見？
(A)7～10個月
(B)12～18個月
(C)18～24個月
(D)24～30個月

20(D).

5. 訊息處理理論認為，造成兒童認知發展改變的主要原因是
(A)神經系統的成熟
(B)外在訊息與現有知識產生矛盾
(C)與環境中成人的互動
(D)自動化及學習到新策略

21(A).

34、下列何人被譽為「幼兒科學教學法的創始人」？
(A)蒙特梭利
(B)皮亞傑
(C)福祿貝爾
(D)杜威

22(B).

12有關方案取向的課程觀點，下列哪一項是錯誤的？
(A)方案並不是一種教導幼兒的新方式，是進步主義中主要的部份
(B)方案意味著對某一主題深入探索，探究的成員，是屬於全班幼兒，不可能是單獨一位幼兒
(C)方案針對某一主題進行探討時，在尋找問題解答時，這些問題可能是幼兒、教師或雙方共同提出的問題
(D)方案可以增強幼兒熟練各項技巧的動機

23(B).

2. 小文在上課的時候會突然大聲吼叫，老師記錄其行為的前因和後果，希望找出此行為的支持策略，此為何種評量?
(A)檔案評量
(B)功能性評量
(C)情緒行為量表
(D)差異分析

24(B).

16.以下七點陳述教師為幼兒搭建鷹架的過程，請指出正確的程序。甲、提供幼兒更具挑戰性的任務乙、觀察傾聽幼兒需要的協助丙、詢問幼兒是否需要協助丁、提供並調整你的協助戊、在你抽離協助後，檢查並確認幼兒是否能夠獨立完成該任務己、與幼兒談論該活動的問題庚、觀察幼兒在你提供越來越少協助時的表現
(A) 己丙乙丁庚戊甲
(B) 乙丙己丁庚戊甲
(C) 乙丙丁己戊庚甲
(D) 丙乙丁戊己甲庚

25(D).

20. 有關維高斯基所提出動態評量的觀點，下列敘述何者錯誤？
(A)強調評量幼兒潛在的發展
(B)強調評量幼兒獨立的學習表現
(C)強調評量幼兒的學習過程
(D)強調評量幼兒成熟的心智功能

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