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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)難度:(91~100)
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1(B).

3 俊雄的爺爺、爸爸、叔叔都是醫生,所以從小爸媽就決定俊雄以後也要當醫生,才能繼承家業,俊雄也 就照爸媽意思做了。依照 Marcia的看法,俊雄的自我認同狀態可能是:
(A) 未定型(moratorium)
(B) 早閉型(foreclosure)
(C) 統整型(achievement)
(D) 迷失型(diffusion)


2(B).

17 學齡前幼兒無法了解液體由細管倒入粗管時,雖然看起來高度不同,但是其實液體的量並沒有改變。Piaget稱之為缺乏何種概念?
(A) 自我中心(egocentrism)
(B) 守恆概念(conservation)
(C) 心理表徵(mental representation)
(D) 階層分類(hierarchical classification)


3(B).

31 媽媽管教孩子時,會視孩子的成長狀況而訂定家規,並明確告知孩子為什麼要訂定這個規定。當孩子犯錯時,會跟孩子解釋為什麼要處罰他。此媽媽的管教是:
(A) 威權管教(Authoritarian)
(B) 民主管教(Authoritative)
(C) 放縱管教(Permissive)
(D) 忽略管教(Uninvolved)


4(D).

28 下列關於 Bowlby 所提出的依附行為系統理論(Attachment Behavioral System,ABS)之敘述,何者正確?
(A)每個嬰兒都有相似的需要,而且不會隨照顧方式差異而發展出不同的依附型態
(B)依附需求是嬰兒後天學習而來的
(C)依附關係只具短期效果,對兒童的情緒發展影響不大
(D)依附行為系統讓幼兒能與照顧者緊密聯繫,得到安全感


5(A).

19 Carl Rogers 認為在治療中個體能夠改變,有三個充分必要條件,下列何者不屬於三個條件之一?
(A)尊重鼓勵
(B)真誠
(C)無條件的正向關懷
(D)設身處地的同理瞭解


6(C).

11、 若青少年在認同探索(identity exploration)的測量上得分較高,可能反映其父母的那種特性?
(A) 監管青少年所進行的日常活動
(B) 忽視青少年對其自我感之困惑
(C) 支持青少年表達自己觀點的權利
(D) 協助青少年接受父母的認同模式


7(C).

13 下列那一種特性的人比較會有從眾行為?
(A)有自信的人
(B)受到團體喜愛的人
(C)自尊較低的人
(D)男性在從事男性取向的任務時


8(A).
X


32 維維是剛進大學的新鮮人,根據人際吸引的理論,他最不可能和下列那一位成為朋友?
(A)外表陽光帥氣的阿國
(B)主動表達欣賞維維的小英
(C)常在課堂上和維維因為意見相左而爭辯的大雄
(D)每次上課都剛好坐在維維旁邊的小易


9(C).

17 依據不同年齡的罹病發生率,下列何種疾病並不因年齡增長而提高發生率?
(A)中風
(B)阿茲海默症
(C)憂鬱症
(D)慢性阻塞性肺病


10(A).
X


38 有關減少攻擊行為的敘述,下列何者錯誤?
(A)採用嚴厲懲罰想減少攻擊行為,通常會適得其反
(B)競爭比賽通常會使參賽者更具攻擊性
(C)宣洩不一定能降低攻擊行為
(D)觀看攻擊活動可以減少攻擊行為


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