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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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科目:教育學程◆教育基本知識
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1(D).
36. 對於潛在課程的特徵,下列描述何者是正確的?
(A)是間接而不是直接
(B)常是情意較少認知
(C)有正面又有負面
(D)以上皆是
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2(A).
5.都老師教學時,當學生有良好表現即給予記點,學生積滿五個點,可選 擇兌換初階獎品,或可選擇不兌換,將五個點換成一張微笑卡,每累積五 張微笑卡,則可兌換學生更喜歡的高階獎品;依此類推。都老師此一學習 獎勵的設計,主要希望培養學生哪種能力?
(A) 延宕滿足(delay of gratification)
(B) 觀點取替(perspective taking)
(C)場 地獨立(field independence)
(D) 自我認同(self-identification)
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3(D).
34. 下列敘述何者不是青少年文化的形成原因,請選出最適當的選項?
(A)同儕團體的影響
(B)師生之間的關係
(C)學校文化與氣氛
(D)教育部門的政策
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