【精選】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)難度:(111~120)-阿摩線上測驗

阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來

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【精選】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)難度:(111~120)

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1(D).

18 下列何者為Piaget「感覺動作期」（sensorimotor stage）的兒童認知特徵？
(A)兒童還不能理解這個世界的物體運作規律，必須依賴成人去幫他思考
(B)兒童能以表徵運作的方式去推論物體運作的規律
(C)因為這時期兒童說話不順暢，所以無法探索他們是否理解詞彙
(D)兒童經由感覺與動作的結果以理解週遭物體運作的規律

2(C).

39.根據 Hoffman 的研究，家長應如何讓子女在道德方面有更好的發展？
(A)收回關愛（love withdrawal）的管教方式較能促進兒童道德內化
(B)高壓強制（power assertion）的管教方式能促進兒童的道德思辨
(C)說理誘導（induction）的管教能增進兒童的道德理解
(D)收回關愛（love withdrawal）與高壓強制（power assertion）混合使用能讓小孩在道德方面有較好的發展

3(D).

21 下列對兒童氣質和其社會行為的關係的敘述，何者最正確？
(A)活動量高的兒童通常較具攻擊性
(B)害羞的兒童主要是因為缺乏同儕互動所造成
(C)托兒所中兒童的人數過多使嬰兒的行為受其氣質所影響
(D)氣質與行為的關係受照顧者對嬰兒氣質的回應方式所影響

4(D).

2 兩個重量相等的圓形泥團，主試將其中的一個捏成香腸型，於是小銘認為香腸型的泥團與圓形泥團一樣重，學理上用下列那一個名詞來解釋此一現象最恰當？
(A) 定向化（canalization）
(B) 去集中化（decentration）
(C) 一致性（concordance）
(D) 守恆概念（conservation）

5(C).

25 想要養育出精熟取向（mastery orientation）的孩子，最好：
(A) 在孩子成功時，讚美他說「你好棒啊！」
(B) 鼓勵孩子爭取高的榮譽
(C) 讚美他解決問題的過程
(D) 告訴孩子他很聰明

6(A).

16 辰辰是個幼稚園的孩子，他在外面跟小朋友打架，媽媽很嚴厲的告誡他以後不准打其他小朋友。同時也跟辰辰說，你打別人，別人會不舒服，也會不喜歡跟你玩。媽媽的管教策略，是屬於下列何者？
(A)高壓強制（power assertion）
(B)關愛收回（love withdrawal）
(C)說理、誘導（induction）
(D)暫停（time-out）

7(D).有疑問

2 以下那一位學者的發展理論，在教育上的應用是強調教師的逐步引導與同儕的合作學習？
(A) J.Piaget
(B) L.S.Vygotsky
(C) B.F.Skinner
(D) A.H.Maslow

8(C).

32 下列何者是 Stanley Milgram 一系列關於服從的研究結果？
(A)服從是最重要的價值，所以人人遵行之
(B)聽從權威者是人們最重要的信念
(C)情境的力量遠超過價值觀與自我信念
(D)目睹他人受苦，對人們的攻擊行為沒有影響

9(D).

3 評量智力時，動態評量（dynamic assessment）取向和傳統靜態取向的差異為何？
(A)動態評量的焦點是智力的產物，而靜態取向不是
(B)動態評量的焦點是學習的過程，而靜態取向不是
(C)靜態取向在每一項作業結束後都得到回饋，而動態評量不是
(D)靜態取向是以協助每位兒童發展個人特色為基礎，而動態評量不是

10(B).

21.最常使用投射測驗衡鑑性格的學派為下列何者？
(A)人本學派
(B)心理動力學派
(C)行為學派
(D)社會認知學派

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嵐臻詹剛剛做了阿摩測驗，考了70分