教甄◆國小體育科專業知能自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。

70分

(4 分11 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
難度:隨機

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1(C).

24. 陳老師排球課進行低手發球教學時，先教學生站姿，再教慣用手後引、非慣用手向上拋球動作，最後教轉身擊球，陳老師的教學屬於下列哪一種？
(A)漸進分段教學
(B)逆進分段教學
(C)先決條件的優先學習
(D)由抽象到具體

2(B).

29. 重量訓練時，仰臥推舉1RM的力量代表什麼？
(A)第一次舉起之重量
(B)最大可以舉起之重量
(C)最後舉起的重量
(D)重複舉起之重量

3(B).

4. 十二年國民基本教育強調素養導向是能力導向課程與教學的進化升級版，試問何者為素養導向教學模式要素？
(A)強調學習以學科知識及技能為主，關注學習與生活結合
(B)強調對於自己的實踐或行動進行反思，使能力應用於生活情境
(C)教學與學習活動在促成素養發展，僅須看一時一刻的表現即可評估
(D)強調以教師為主體，在特定情境中面對複雜任務，增長素養

4(B).

38.教師藉由邏輯上彼此相連結的系列問題與答案，每次以單一的問題提問，用以限縮學生所推理之答案，透過教師的問題設計與答案之聚歛過程，使學生最終能找到一個固定的答案，屬於摩斯登體育教學光譜中的何種教學法？
(A)互惠式教學法
(B)聚歛式教學法
(C)創作式教學法
(D)擴散式教學法

5(A).

50. 十二年國民基本教育課程綱要中，健康與體育領域學習重點的學習表現編碼敘述，下列何者正確？
(A) 第 1 碼為表現的類別，從 1-4 共分為 4 項類別
(B) 第 2 碼為學習階段別，共分四個階段
(C) 第 3 碼為項目號
(D) 第 4 碼為增列次項目

6(B).

28. 根據《高級中等以下學校及專科學校五年制前三年體育實施辦法》，身心障礙或經醫師證明身體狀況不適宜與一般學生同時上課者，得依特殊類型教育課程實施規範，以實施適應體育替代之；其每班人數，以不超過多少人為原則？
(A)十人
(B)十五人
(C)二十人
(D)二十八人。

7(D).

44. 在動作控制與學習方面，Schmidt與Lee的動作分類何者正確？ ①高爾夫球揮桿是自我配速(self-paced)動作 ②游泳是連續式(continuous)動作 ③游泳是閉鎖式(closed)動作 ④籃球比賽中之傳接球是開放式(open)動作
(A)①②
(B)③④
(C)①②③
(D)①②③④

8(B).

37. 根據理解式教學法（TGfU）的理論，下列何種比賽形式（Game form）不利學生發展「足球」的比賽概念？
(A) 足壘球
(B) 帶式橄欖球
(C) 樂樂足球
(D) 五人制足球

9(A).

40.單淘汰的賽程中有一隊以上不戰而勝稱為「輪空」，下列那一項不是「輪空」的處理原則：
(A)所有的輪空都應排在第一、二週期
(B)輪空須平均的排在兩邊
(C)輪空的位置須相對稱
(D)輪空須事先排定。 .

10(C).

97.哲學家卡普蘭（A. Kaplan）曾說：「純粹理性目標與標準正廣泛而全面地影響著我們……對於二十世紀中葉以降的哲學發展，我深深引以為憾。他們竟然漠視我們周遭生活上的各種問題，戰爭、汙染、國家主義、核能、太空探險…… 而鑽入純粹科學與數學等智性活動的牛角裡。」請問，這段話的反省或檢討的主要對象，可能是以下哪一派哲學思潮？
(A)分析哲學(Analytic Philosophy)
(B)存在主義(Existentialism)
(C)批判理論(Critical Theory)
(D)解構主義(Deconstructionism)

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a0912993547剛剛做了阿摩測驗，考了70分