教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

96分

(2 分33 秒)

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
難度:隨機

1(A).

35.在幼兒園進行繪本閱讀活動時，下列作法何者較適合？
(A)可以邊唸邊指字，培養幼兒識字的能力
(B)不需要介紹繪本的圖、文創作者和譯者
(C)可運用團討的方式，讓幼兒對繪本內容形成一致性的回應
(D)避免提供無文字的繪本，因為其無助於幼兒語文發展與學習

2(C).

29.幼兒上呼吸道感染且有痰出現時，幼兒園教師需採用下列哪些保育措施？甲、不要拍痰，以免咳嗽加劇乙、協助拍痰並鼓勵咳出丙、鼓勵多喝水丁、限制水份的攝取
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

3(A).

5. 按照下列遊戲材料的結構性，由無至有、由低至高的排列順序為何？
(A) 沙、積木、襪子布偶、仿真娃娃
(B) 積木、仿真娃娃、沙、襪子布偶
(C) 沙、仿真娃娃、襪子布偶、積木
(D) 沙、積木、仿真娃娃、襪子布偶

4(C).

40.教師常扮演提問者角色，「好的提問，能引發思考；壞的提問，能破壞思考」。教師在提問、候答與理答策略上應注意下列哪些原則？

甲、激勵幼兒探索各種可能性，開放式問題優於封閉性問題

乙、把握先提問後思考再指名回答的原則，鼓勵幼兒共同參與

丙、候答時間能夠愈短愈好，以考驗學生的反應

丁、以口語或非口語的方式對幼兒回應表示肯定支持
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、丙、丁

5(A).

14.讓幼兒觀察日曆，發現每週有 7 天(週一、週二、……週日)的循環，是屬於下列何項概念？
(A)型式
(B)歸類
(C)對應
(D)分類

6(D).

40 () 以下有關於《幼兒園教保活動課程大綱》中各領域內涵的說明，何者正確？
(A)身體動作與健康領域強調從小訓練幼兒的體適能
(B)語文領域著重幼兒的聽、說、讀、背、寫
(C)音樂、美勞或戲劇等才藝課程屬於美感領域的一環
(D)認知領域強調蒐集訊息、整理訊息、與解決問題的思考歷程

7(A).

15.下列哪一項描述較符合幼兒自由遊戲的精神？
(A)老師在積木區加入彈珠，幼兒搭起了各種彈珠軌道
(B)為了幫助幼兒記住花朵的構造，老師安排搶答遊戲
(C)幼兒今天上課很專心，所以老師教他們玩大風吹的遊戲
(D)老師設計「找影子」的遊戲圖卡，讓幼兒學習物體和影子的對應

8(D).

50.為提升三歲幼兒的邏輯能力，下列哪些活動較為適合？甲、提供時鐘觀察指針移動情形乙、提供磅秤讓幼兒秤物品的重量丙、在數個圖案中讓幼兒找出完全相同者丁、運用大小、形狀、顏色不一的積木讓幼兒分類
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

9(D).有疑問

3. 學前時期至少萌發出三種截然不同的心智理論，每種理論對幼兒的認知與社會發展都扮演了重要的角色。這三種心智理論不包括下列哪一項？
(A) 認知與記憶
(B) 動機與意圖
(C) 跨領域思辨
(D) 內在情感狀態

10(A).

41.有關教育哲學觀點的敘述，下列何者正確？
(A)永恆主義(Perennialism)重視古代經典的學習
(B)精粹主義(Essentialism)重視兒童本位的學習
(C)分析哲學(Analytic philosophy)贊成工學課程模式
(D)存在主義(Existentialism)重視感官訓練與直觀教學

11(B).

32.下列哪一項作法較符合蒙特梭利教室教具安排的原則？
(A)在語文區中放置童話繪本
(B)在日常生活區放置泡茶工具
(C)在感官區中放置金屬鑲對版
(D)在數學區中放置象棋、撲克牌

12(A).

17 () 有關幼教課程模式的敘述，下列何者正確？甲、課程模式在面對不同時空的情境會不斷的變化乙、幼教課程模式的教育目的深受心理學和哲學觀點的影響丙、幼教課程模式的教育目的受其理論基礎思想影響而各有不同丁、以豐富幼兒的經驗為目的的課程模式是屬於由上而下的課程設計
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丙丁

13(D).

36. 蘋果國小附幼地處偏鄉，班級中有大中小班不同年齡的幼兒，因此必須採取混齡教學，
在課程進行時，下述何者為可行之作法？
甲、教保服務人員可根據班上幼兒的人數與年齡大致分成大組與小組，設計不同的教學活動。
乙、教保服務人員可以多加善用學習區時間，有些幼兒可以進學習區探索，教保服務人員則帶領一組幼兒做小組活動。
丙、教保服務人員可以讓年齡較大或是能力較好的幼兒，協助指導年齡較小的幼兒。
丁、教保服務人員可以規劃其中一組的活動是屬於低指導性，幼兒不需要太多的成人協助，即可自行完成的活動，教保服務人員可以將較多的時間用來指導另一組的幼兒完成小組活動。
(A) 甲丁
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 甲乙丙丁

14(A).

4.王老師問小明：「3 加 2 是多少？」小明伸出右手比三個手指頭，左手比二個手指頭，一一點數之後說：「共有五個。」在此情境下，他的手指頭是屬於下列何者？
(A) 心智工具
(B) 操作制約
(C) 古典制約
(D) 自我效能

15(C).

5.有關特殊教育專業團隊成員分工之敘述，下列何者正確？
(A)教師負責家訪，提供家庭相關社會服務資源
(B)物理治療師主要負責指導手眼協調及精細動作技能等計畫
(C)語言治療師主要負責評估與介入口語障礙，或設計擴大性溝通系統
(D)職能治療師負責姿勢及動作的發展，協助支架及肢體裝置輔具的使用

16(C).

34、下列哪些活動最適合幫助幼兒提升【點數】能力？甲、桃花桃花幾月開乙、一二三木頭人丙、官兵抓強盜丁、十點半
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丁
(D)乙丙

17(A).

29. 有關幼兒園實施評量的敘述，下列何者錯誤？

甲、課程本位評量是以課程為主的評量，不適合依評量結果調整課程

乙、發展篩檢屬於常模參照測驗，可以用來辨識需要早期介入的幼兒

丙、進行檔案評量時檔案內須放置幼兒的作品，不宜放入軼事紀錄或檢核表

丁、實作評量主要用來測量幼兒在真實任務上的表現，其設計需與教學相關
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

18(B).

6.學習心理學是選擇課程目標的第二道過濾網，也就是目標的何種特性？
(A)聚焦性
(B)可行性
(C)完整性
(D)確定性

19(B).

3.當我們將「教育」銓釋為「引出」、「啟發」時，最可能是受到下列何種哲學觀念影響?
(A)強調人天生是一塊白板的經驗論
(B)強調人有先天觀念的理性論
(C)強調擺脫權力宰制的批判論
(D)強調棄絕任何全面性真理的後現代論。

20(A).

26.幼兒教育領域中的「自然教育學派」的重要主張是什麼?
(A)讓幼兒自然發展，大人介入就變壞
(B)地球正在變熱，推動自然生態課程刻不容緩
(C)體會大自然給人的啟示，教育工作宜及早開始
(D)以自然為師，人類許多發明都來自大自然環境。

21(A).

22.依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，下列幼兒園的設施設備之現況，何者合乎規定？
(A)樓梯欄杆間隔 8 公分
(B)樓梯每一階高 16 公分
(C)學習區桌面照度 250 勒克斯(lux)
(D)獨立設置室內遊戲空間，面積為 20 平方公尺

22(D).

9. 有關課程模式的敘述，下列何者正確？

甲、蒙特梭利模式：發展互動取向

乙、河濱街模式：環境預備取向

丙、高瞻模式：認知取向

丁、瑞吉歐模式：重視社區共構責任

戊、華德福模式：透過「頭、心、手」進行系列發展
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、丁、戊
(C) 乙、丙、丁
(D) 丙、丁、戊

23(A).

36.上午點心時間，忠明當小幫手，發給班上每一位小朋友一個肉包，黃老師也想藉此了解忠明「數對應」的概念，黃老師的做法接近哪一種評量？
(A)真實評量
(B)檔案評量
(C)口語評量
(D)實作評量

24(D).

34.近來少數托育機構發生嬰幼兒受到不當對待事件，引起社會譁然，究其原因除專業知能不足之外，不熟悉法令規範也是原因之一。教保服務人員對所照護之幼兒有不當對待之行為(如粗魯動作對待及不當言語斥責幼兒等)，違反《兒童及少年福利與權益保障法》第 49 條，依同法第 97 條規定將會遭受怎樣的懲處？
(A)處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰
(B)處新臺幣二萬元以上十萬元以下罰鍰
(C)處新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰，並得公布其姓名
(D)處新臺幣六萬元以上六十萬元以下罰鍰，並得公布其姓名或名稱

25(B).

23.下列哪一個學習指標不適用於小幼班的幼兒？
(A)觀察動植物的特徵
(B)覺察自己的性別
(C)學習日常生活自理的行為
(D)處理自己常出現的負向情緒。

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