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阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(4496~4520)
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1(D).

79. 由學校本身對於學生之學習內容或活動所進行的設計、實施與評鑑，乃是由下而上的課程發展，重視學校人員的整合與社區 資源的運用，這是
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)核心課程
(D)學校本位課程。



2(A).

6  下列哪位學者的學習理論，最注重學習楷模的提供？
(A)班都拉(Bandura)
(B)布魯納(J.S.Bruner)
(C)蓋聶(R.M.Gagne)
(D)史肯納(B.F.Skinner)。



3(D).

15.教師常常運用發獎品的策略，促使學生能夠專心學習以及參與學習。此策略係為引發學生何種動機？
(A)生理性動機
(B)原始性動機
(C)內發性動機
(D)外誘性動機



4(B).

12. 下列何者不是羅杰斯”當事人治療法”的三個基本條件之一
(A)真誠一致
(B)提供解決問題策略
(C)無條件積極關注
(D)同理心。



5(A).

某班級之英文成績平均數為70分，標準差為5分，若每位學生英文成績分數皆加上5分，則新的標準差應為幾分？
(A)5分
(B)10分
(C)25分
(D)50分



6(A).

9. 當幼兒在玩跳棋時，他們是在進行哪一種類型的遊戲
(A)規則遊戲
(B)功能遊戲
(C)建構遊戲
(D)象徵遊戲。



7(A).

學校課程發展委員會最主要的功能是
(A)審查課程計畫
(B)編製教材
(C)評鑑教師教學情況
(D)評鑑學生學習表現狀況



8(C).

17.學生的性別是屬於
(A)等比量尺
(B)等距量尺
(C)名義量尺
(D)順序量尺。



9(A).

11.在臺灣教育史上，加拿大人馬偕曾在現今何處設立牛津學堂，推行教育，傳為美談？
(A)台北淡水
(B)彰化鹿港
(C)台南安平
(D)宜蘭羅東



10(C).

48.學校行政必須「防微杜漸」，這樣的觀點較符合混沌理論的哪一項概念？
(A)奇異吸引子
(B)驅散結構
(C)蝴蝶效應
(D)非線性。



11(D).

66. 何本書為教育史上第一本有圖畫的教科書？
(A) 理想國（Republic）
(B) 愛彌兒（Emile）
(C) 民主與教育（Democracy and Education）
(D) 世界圖解（Orbis Pictus）



12(C).

最適於幼稚園課程設計的觀點為何？
(A)視課程為學科
(B)視課程為目標
(C)視課程為經驗
(D)視課程為計畫。



13(D).

29.幼兒手、腿不能做協調性的配合運動時是屬於那種癥狀？
(A)重心不穩癥狀
(B)右腦半球障礙癥狀
(C)觸覺防禦行為癥狀
(D)前庭、身體雙側協調障礙癥狀。



14(B).

34.下列有關幼兒語文教學之目標，何者不正確？
(A)培養幼兒閱讀的興趣
(B)訓練幼兒背誦詩文、經書的能力
(C)陶冶幼兒優美的情操
(D)發展幼兒思考與想像的能力。



15(A).

23.對於午睡不肯入睡的幼兒，課程標準規定
(A)只要不擾亂他人，不宜勉強
(B)要強制幼兒一定入睡
(C)可任其自由行動
(D)由老師自行處理



16(D).

依據愛瑞克遜(E. Erikson)的心理社會期發展論，青年期(第五階段)的發展 危機為下列何者？
(A)信任對不信任
(B)自主行動對羞愧懷疑
(C)勤奮進取 對自貶自卑
(D)自我統合對角色混亂



17(D).

朱老師常對學生有負面的評價，致使學生形成其「我不如人」的預言，久而久之，學生在以後行為上實踐其預言，此種心理現象稱為何種效應?
(A)霍桑效應
(B)後設認知效應
(C)蝴蝶效應
(D)比馬龍效應



18(D).

下列何者是蓋聶(Gagné)所主張之學習階層中的最高層次？
(A)語文聯結
(B)刺激反應聯結
(C)概念學習
(D)問題解決



19(A).

螺旋式課程
(A)布魯納
(B)布魯姆
(C)漩渦鳴人



20(B).

生活預備說
(A)杜威
(B)斯賓賽



21(D).

71.這次定期考查，全班數學都考得很好，發考卷後，老師講了一些話，從歸因論（attribution theory）來說，怎樣說對兒童才是最好的？
(A) 「太強了，你們這一班是我教過的班中，最有數學天分的一班。」
(B) 「你們的進步讓老師覺得好光榮！」
(C) 「很棒，要繼續保持，下一次還要更強喔。」
(D) 「你們每一個人一定都很努力，才會有這樣的成績！真了不起！」



22(C).

教師對學生說：「小明，你要讓老師提醒這麼多次，老師覺得很 累！」這是運用何種班級管理技巧？
(A)祖母原則
(B)說出後果 責任
(C)我—訊息
(D)教師期望。



23(A).

小明第二次段考考了85 分，媽媽稱讚小明「好棒哦！」。然而姐姐則在旁邊冷冷地說道：「媽！他們班上有35 人，其中 30 人考了100 分，2 人考了90 分，考85 分有什麼了不起！」請問姐姐在解釋小明的成績時，係採用哪種測驗的觀點？
(A)常模參照測驗
(B)效標參照測驗
(C)難度測驗
(D)總結性測驗



24(B).

93.下列何種促進幼兒認知發展的指導方針是對幼兒有益的方式：
(A)由教師動手操作實驗教具，幼兒在旁觀看，避免危險
(B)適切地提供示範，促使幼兒有模仿學習的機會
(C)要求幼兒反覆練習學習單，以增進同一概念的熟悉度
(D)幫幼兒把所有的時間都安排好，以讓認知學習的時間安排以最有效率的方式運用。



25(D).

39.下列何者不屬於教育社會學討論的範疇？
(A)學生次級文化
(B)社會變遷與教育
(C)族群與多元文化
(D)教師專業成長



【非選題】
三、有一企業老闆熱愛各種球類運動，也鼓勵其員工利用假日多從事球類運動。他想瞭 解其員工對球類運動的偏好，於是從總部的員工隨機抽取 100 人，而施以簡單的球 類運動偏好問卷（員工只能選一種她/他最喜歡的球類運動），結果如下表之觀察次 數：  經過一些運算後，可以得到以上的數據。

【題組】 ⑵要檢定上表次數分布的適合度（goodness of fit），其卡方的自由度（degrees of freedom; df）是多少？（5 分）



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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(4496~4520)-阿摩線上測驗

Jia-Jyun Gao 剛剛做了阿摩測驗，考了100分