今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：輸在猶豫，贏在行動。

88分

(40 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(C).

5 強調「理想影響特質、理想影響行為、激勵鼓舞、智性啟發、個別關懷」等因素的領導行為是屬於下列何者？
(A)交易領導
(B)催化領導
(C)轉型領導
(D)學習領導

2(B).

9. 葛妮(M. Greene)藉由《教師即陌生人》(Teacher as Stranger)一書，提出下列哪一項觀點？
(A)認為當今老師如陌生人，在學校環境中孤立無助的角色
(B)主張老師應如陌生人，處理學校的各種事務或學生糾紛，應保持客觀中立的立場
(C)主張教師應以陌生人的角色，以批判性的態度質疑及挑戰教育現場習以為常的信念
(D)主張老師要避免成為學校陌生人，要積極投入社群，熟悉學校各種法令規章

3(A).

44. 根據 Kurt Lewin 的力場模式，以下何者不是促進新課程實施的趨力？
(A)傳統價值
(B)政府介入
(C)科技轉變
(D)知識爆炸

4(D).

4.依據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」，下列哪一項幼兒園空間現況符合規定？
(A)室內遊戲空間面積為十五平方公尺
(B)將二歲幼兒之室內活動室置於二樓
(C)幼兒園之建築樓層，設於地面層一至四樓
(D)將二歲以上未滿三歲幼兒使用之盥洗室(含廁所)設置於室內活動室內

5(B).

22臺北市公園國小的教材組織以兒童經驗為出發點，不顧及教材本身的系統性，此種教材組織方法稱為？
(A)論理組織法
(B)心理組織法
(C)概念組織法
(D)功能組織法

6(D).

29Howard Gardner 認為智能不能以語文及數理邏輯為代表，他提出的多元智能不包括以下哪種？
(A)內省
(B)自然
(C)人際
(D)創造

7(A).

24. 一個學校的功課表如果出現下列哪一個現象，我們可以說它具有教育知識階層化的現象？
(A) 有閱讀、作文、說話、聽寫課。
(B) 每週有一節鄉土語言課。
(C) 有較多學生可選擇的課。
(D) 有二個半天的團體活動。

8(C).

24.小文平時很少複習功課，常常在考前一口氣背誦好幾篇課文，因此考試成績不太理想。老師勸告小文應該把要複習的課文，平均分散在幾天來練習。請問，為何老師建議的分散練習法比小文的集中練習法更有效？
(A)因為分散練習法較容易運用短期記憶
(B)因為集中練習法不容易找到記憶線索
(C)因為分散練習法能促進連結的強度
(D)因為集中練習法容易造成注意力波動

9(A).

37.能力測驗的結果常因文化偏誤因素，對某些族群不公平的現象，請問下列何種測驗方法無法避免這種問題？
(A)減少試題數量
(B)以口頭回答方式進行
(C)採用非語文的呈現方式
(D)設計問題解決讓學生解決

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詩鈺剛剛做了阿摩測驗，考了88分