今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地

100分

(21 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

6. 〈超然臺記〉：「凡物皆有可觀，苟有可觀，皆有可□。」□中應填入？
(A) 喜
(B) 怒
(C) 哀
(D) 樂

2(B).

10. 「人籟、地籟、天籟」的典故出自下列何者？
(A) 《老子》
(B) 《莊子》
(C) 《孟子》
(D) 《韓非子》

3(B).

11. (甲)上官儀、(乙)王安石、(丙)楊萬里、(丁)白居易，以上四位詩人依時代先後排列，下列何者正確？
(A) 甲乙丁丙
(B) 甲丁乙丙
(C) 丁丙甲乙
(D) 丁乙丙甲

4(C).

16. 下列哪一位不是臺灣本土的兒童文學作家？
(A) 幸佳慧
(B) 林武憲
(C) 洪汛濤
(D) 李潼

5(C).

19. Aristotle 將人的靈魂分成理性與非理性的部分，其中有關人類非理性部分聽從理性的卓越表現，他稱之為：
(A) 知性德行
(B) 判斷力德行
(C) 品格德行
(D) 普遍德行

6(C).

20. 林校長對著臺下的系所主任們諄諄教誨的說道：學生是我們重要的顧客與消費者，要善盡一切努力推銷販售各自系所的課程內容，期能讓學生多多選讀系所規劃的課程。林校長的觀點，比較接近 I. Illich 所指控學校的哪種神話？
(A) 制度化價值的神話
(B) 評量價值的神話
(C) 套裝價值的神話
(D) 自我不斷成長的神話

7(A).

21. M. Foucault 認為規訓(discipline)是一種等級排列藝術，一種改變安排的技術。他強調等級安排有兩種功能，其一是標示出差距，劃分出品質、技巧和能力的等級，其二是？
(A) 懲罰與獎勵
(B) 選擇與分配
(C) 宰制與支配
(D) 奴役與歸屬

8(A).

26. 小強老師在為教育諸多概念進行定義時，通常會著重於這些字詞的既定用法，並強調如此的定義是對這個概念的闡明，比較不會引起爭議。此種定義的作法比較接近 I. Scheffler 哪種定義敘述：
(A) 敘述性定義(descriptive)
(B) 約定性定義(stipulative)
(C) 規劃性定義(programmatic)
(D) 批判性定義(critical)

9(B).

27. 小邱老師主張知識的建構，不在於探索實在的外在世界，而是透過經驗的意義化，以達到存活的目的。此種論點比較接近 D. R. Geelan 哪種建構主義主張：
(A) 個人建構主義(personal constructivism)
(B) 激進建構主義(radical constructivism)
(C) 批判建構主義(critical constructivism)
(D) 脈絡建構主義(contextual constructivism)

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

Dories Fan剛剛做了阿摩測驗，考了100分