今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

教育部發布之「98～101教育施政藍圖」，內容提及三大願景、五大施政主軸、十八項施政重點，請問下列何者並非施政的五大主軸？
(A)優質學習
(B)社會關懷
(C)永續發展
(D)全球視野

2(D).

6.關於教師在幼兒學習中所扮演的角色，下列敘述何者錯誤？
(A)維高斯基認為教師藉由問對的問題，可以引導孩子學習
(B)班度拉認為教師應該提供合宜行為的模範
(C)史金納認為教師的角色是指示者，須營造能控制幼兒行為的環境
(D)皮亞傑認為孩子行為之後教師的立即行為有關鍵性影響，可決定這項行為是否被習得

3(D).

57. 在交流的過程中，某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化，這比較是屬於下列哪一種歷程？
(A)濡化 (enculturation)
(B)同化(assimilation)
(C)社會化(socialization)
(D)涵化(acculturation)。

4(D).

28.下列哪一項是康德倫理學中的核心概念之一?
(A)效益
(B)關懷
(C)中庸
(D)自律

5(B).

史坦伯格(R. Sternberg) 的智力三元論不包括下列哪一項？
(A) 脈絡性智能
(B) 內在性智能
(C) 社會性智能
(D) 經驗性智能

6(C).

48.佛洛依德認為戀父或戀母情結的化解有助於哪些方面的發展(1)本我(2)自我(3)超我(4)性別角色？
(A) 12
(B) 23
(C) 34
(D) 24

7(B).

61.人體的生長發育成波浪狀，發展速度有時快有時慢，下列何時段是發育最快速的時段？
(A)出生至兩歲
(B)兩歲至青春期
(C)青春期至青年期
(D)青年期至成年期。

8(D).

20. 關於 Snyder 所提出的希望感理論，下列敘述何者錯誤？
(A) 希望感是目標導向的思考
(B) 希望感理論包含目標、路徑思考與意志力思考三個重要的組成成分
(C) 具有希望感的人較能依據目標規劃自己的行動策略，並且堅持到底，在遇到挫折時也較可能尋找替代方案，嘗試解決問題
(D) Snyder 強調以情緒建構其希望感理論，而不強調以認知為基礎的理論模式

9(C).

86.以下根據遊戲理論解釋幼兒為甚麼愛玩打鬥遊戲，何者為非?
(A)依照過剩精力論解釋，是為了發洩體力
(B)根據休閒論解釋，是為了鬆弛身心
(C)依照練習論解釋，是為了精熟肌肉動作技巧
(D)根據佛洛依德的理論解釋，是為了要增加平時沒有的權力，賦予自己更多的能力 12

10(A).

5.有關諾丁絲（N. Noddings)提出的關懷倫理學之重要的内涵，下列敘述何者錯誤？
(A)教師的態度是關懷中最重要的部分，也是社會正義最好的示範
(B)對於被關懷者是無預設立場、完全開放、非選擇性的全然接納
(C)提出「關懷」是一種兩者雙向的互動，關懷者與被關懷者都有貢獻
(D)認為在開放、接受與不具威脅的環境中的「對話」，可建立關懷關係

11(D).

16.( )下列敘述何者傾向存在主義(Existentialism)的觀點？
(A)時也，運也，命也，非我之所能也；
(B)一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書；
(C)我思，故我在；
(D) 人除自我塑造之外甚麼也不是。

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蔡剛剛做了阿摩測驗，考了81分