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阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
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(37 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).

08.「校舍空間閒置」、「偏遠學校併班廢校,動搖社區文化教育」以及「教師供需失調」,這些問題是因為台灣人口結構?
(A)少子化
(B)高齡化
(C)族裔多元化
(D)高學歷化。


2(C).

46.那一項活動符合教育的規準:
(A)指導學童拿石頭打落水狗,看誰打得準
(B)指導學童喝汽水比賽,看誰喝得快又多
(C)指導刺激引發學童探索自然現象
(D)實施重賞重罰制度,提升學童學業成績


3(B).

8.「以圖形、圖片或實物輔助說明,可以提高學習興趣,提振注意力」是運用何種方法?
(A)分段法
(B)圖示法
(C)聽覺法
(D)問答引導法。


4(D).

15.我國目前的國民教育不包含哪個教育階段?
(A)國小
(B)國中
(C)高中
(D)大學 


5(D).

61.口頭讚美、擁抱等增強物,是屬於哪一類的增強物?
(A)消費性增強物
(B)操作性增強物
(C)擁有性增強物
(D)社會性增強物。


6(A).

8. 產婆法主要在於引出學生本有的知識,產婆法源自何人的主張?
(A)蘇格拉底(Socrates)
(B)柏拉圖(Plato)
(C)老子
(D)孔子


7(D).

23.九年一貫課程特色可以用開放、一貫、統整三大面加以詮釋,其核心價值有新校園、新文化、開放、多元、創新、正義、體驗、能力。預期效益為何?
(A)激發教師課程與教學的專業能力,促進學校課程革新
(B)落實「多元化、適性化」的教育原則,帶好每位學生
(C)培養學生具有帶得走的能力
(D)以上皆是


8(B).

13.在國中學生班級幹部中,「負責班級壁報出版等事宜」是哪一股?
(A)風紀股
(B)學藝股
(C)服務股
(D)康樂股。


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徐俊剛剛做了阿摩測驗,考了100分