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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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1(D).

17.下列何者較符合維高斯基(L. Vygotsky)「近側發展區」概念在教學上的應用?
(A)教師提供公式,請學生計算出圓面積的大小
(B)教師請學生自行找出計算圓面積的方法,並加以讚美
(C)教師將學生進行同質性編組,請他們找出計算圓面積的方法
(D)教師提供生活情境,引導學生將圓面積的計算方法應用到生活中


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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)-阿摩線上測驗

劉永芬剛剛做了阿摩測驗,考了100分