試卷測驗 - 101 初等考試_模擬考：國文 1#7306-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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試卷測驗 - 101 初等考試_模擬考：國文 1#7306

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1(D).

對聯的上下兩聯必須字數相等，詞性相同。從這個特徵來看，「天文奇景流星雨，大地□□土石流」，□□中最適宜填入的詞語為何？
(A) 變色　　
(B) 災難　　
(C) 滾滾　　
(D) 悲歌

2(A).

下列各項選項，何者所使用的修辭法和其他三者不同？
(A) 爸爸是我幼年的玩伴　　
(B) 鬧鐘是都市裡的公雞　　
(C) 窗戶是房間的眼睛　　
(D) 椅子是騎不動的馬

3(A).

關於傳統書信的用語，下列敘述何者正確？
(A) 對師長的提稱語用「尊鑒」　　
(B) 對晚輩的提稱語用「惠鑒」　　
(C) 對父母的問候語用「敬頌尊安」　　
(D) 對平輩的問候語用「敬請泰安」。　　

4(C).

書信起頭稱謂用語，那一項是正確的？
(A) 對親友直呼其姓名　　
(B) 對直系尊親、長官、校長，呼其名號　　
(C) 對伯叔兄長，稱其身份職銜，可加其行次，以資區別　　
(D) 對直系或直屬以外的尊長，在稱謂上的名號稱呼，以全稱為敬

5(A,D).

何者有誤？
(A) 公文為與公務有關之文書，故發文者與受文者務求兩方均是政府機關或法人團體　　
(B) 現行公文結構，一段均採用三段式，三段段名中，除「主旨」段外，其餘二段均可因公式內容而自擬適當段名　　
(C) 公文能一段完成者，勿硬性分割為二段或三段　　
(D) 公文為醒眉目，段名上須冠數字，如有必要，各段可分項條列，且每一項次應冠以數字

6(B).

「陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說：『汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。』」上文中，「見餉」的「見」字為代詞性助詞，代稱「我」，故「見餉」即「餉我」。下列文句中的「見」字，何者也屬於這種用法？
(A) 四處旅行，增廣「見」聞　　
(B) 招待不周，請多「見」諒　　
(C) 閣下所言，何以「見」得　　
(D) 論點切要，「見」地不凡　

7(B).

「甲敗於乙」是說甲被乙打敗。下列各選項的「於」字，何者也屬於這種用法？
(A) 不戚戚「於」貧賤，不汲汲於富貴　　
(B) 今法如此而更重之，是法不信「於」民也　　
(C) 舜發「於」畎畝之中，傳說舉於版築之間　　
(D) 得志，澤加「於」民；不得志，修身見於世

8(C).

用具體的描述來表達抽象的意念，可使文章更為生動。下列何者不屬於此類？
(A) 爸媽的關懷與呵護，為我們築成了一座堅不可摧的堡壘　　
(B) 漫步在夕陽餘暉裡，晚景的溫存就這樣被我偷嘗了不少　　
(C) 黃槐那豔麗耀眼的黃色花朵，在陽光下是一種龐大集團的色彩　　
(D) 看著鳥兒高踞枝頭，臨風顧盼－好銳利的喜悅刺上我的心頭

9(D).

下列有關書信之敘述，何者正確？
(A) 請安語之「道安」，可適用於師長，亦可適用於政治界　　
(B) 凡對人稱自己之家族親戚，年長於己者，加一「家」字；小於己者，加一「舍」字。如係已歿，則一律改用「先」字　　
(C) 信封中路寫受信人姓名、稱呼、收啟語，如不用一般稱呼，改用職稱，則職稱宜在姓下名上，並宜偏右書寫　　
(D) 明信片中路收啟語不能用「啟」字，左路緘寄詞不能用「緘」字

10(C).

【已刪除】公文之公告結構可分那三段？
(A) 主旨、依據、辦法　　
(B) 主旨、說明、辦法　　
(C) 主旨、依據、公告事項　　
(D) 主旨、說明、公告事項

11(A).

「早晨，我容光□發的上學去。在路上遇到一位老人，精神□散的跌坐路旁，我立刻上前攙扶。」上文空格中依序應填入什麼字？
(A) 煥、渙　　
(B) 渙、煥　　
(C) 煥、瘓　　
(D) 渙、瘓

12(C).

「得之於人者太多」，句中的「於」字和下列何者意思相同？
(A) 是法不信「於」民　　
(B) 不戚戚「於」貧賤　　
(C) 舜發「於」畎畝之中　　
(D) 一生之計在「於」勤

13(B).

「總公司財務左支右□的消息上了報，果然引起□然大波。這都是因為高層主管一向偏□小人，才會弄出這麼大的□漏。」上列文句□內的用字若完全正確，則□中應填入的字依序是：
(A) 絀／掀／坦／皮　　
(B) 絀／軒／袒／紕　　
(C) 拙／渲／袒／皮　　
(D) 拙／喧／坦／紕

14(C).

現行公文，何者有誤？
(A) 「公告」也常登載報紙上　　
(B) 「呈」的受文者僅限於總統　　
(C) 「函」不標出「受文者」一項　　
(D) 「公告」不明標「受文者」一項

15(B).

現行公文程式：
(A) 計分七類　　
(B) 咨為總統與立法院、監察院公文往復時用之　　
(C) 凡上行文皆用呈　　
(D) 公文文字應古奧深嚴　　
(E) 函的結構為主旨說明辦法三段式，不可減少。

16(A,D).

下列各詞語，何者沒有錯別字？
(A) 美侖美奐　　
(B) 並駕齊軀　　
(C) 摩頂放腫　　
(D) 令人懾服

17(A).

下列選項中，文字敘述無錯別字者為：
(A) 眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉　　
(B) 已而世叔父數人，皆來同爨。先君子贏病，不治生　　
(C) 智者的一句話，往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締　　
(D) 在人生的舞臺上，有人盛氣凌人，有人騷首弄姿，有人顧影自憐　

18(C).

應用文的種類繁多，下列說明何者正確？
(A) 私人信函、聯語、慶賀文、廣告、題辭是為應用文，亦為公文之屬　　
(B) 呈為公文之一種，對長官有所呈請或報告時用之　　
(C) 簽或報告亦為公文之一種　　
(D) 函僅於平行之機關用之

19(B).

下列各句，何者用字完全正確？
(A) 凡事箭及履及，即知即行，才易成功　　
(B) 做任何事，均應堅持到底，貫徹始終　　
(C) 一個若沒有智慧，又如何明辦是非　　
(D) 不要怕困難，那是生命中最好的粹鍊

20(C).

下列各組「」中的字，何者詞性相同？
(A) 孔子說：生，於我乎「館」／請問這兒是李公「館」嗎　　
(B) 「淑」世是孔子的理想／被愛沖昏頭的你，當心遇人不「淑」　　
(C) 遲到的我，只能「白」瞪著眼，看火車離開／再怎麼勸他，也是「白」費力氣　　
(D) 他說完了這句格言，就「絕」了氣／我「絕」不答應你的要求，別打如意算盤了

21(A).

「對偶」必須字數相等、句法相似、詞性相同。根據上述原則，下列何者是對偶？
(A) 眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒　　
(B) 六代興亡國，三杯為爾歌　　
(C) 朱門酒肉臭，路有凍死骨　　
(D) 故人江海別，幾度隔山川

22(B).

「桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林」，這兩句話透過「天下」、「桂林」、「陽朔」的層層比較，來說明陽朔的山水美景冠絕天下。下列何者也使用了相同的技巧？
(A) 人無千日好，花無百日紅　　
(B) 五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽　　
(C) 曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲　　
(D) 千江有水千江月，萬里無雲萬里天

23(A).

下列選項那一組「」中的字義相近？
(A) 三窟已「就」，君姑高枕為樂矣／功成名「就」，衣錦還鄉　　
(B) 或為遼東帽，清操「厲」冰雪／疊是數氣，當之者鮮不為「厲」　　
(C) 「微」管仲，吾其披髮左衽矣／冉牛、閔子、顏淵則具體而「微」　　
(D) 在一個晴好的五月「向」晚，去赴一個美的宴會／淒淒不似「向」前聲，滿座重聞皆掩泣

24(C).

下列何組詞語的語法結構兩兩相同？
(A) 落花流水／山明水秀　　
(B) 先憂後樂／有勇無謀　　
(C) 手忙腳亂／膽戰心驚　　
(D) 避重就輕／寧缺毋濫

25(D).

下列選項，何者用字完全正確？
(A) 誘人的美食廣告，總是讓人味口大開　　
(B) 一張名信片，捎來了遠方友人的問候　　
(C) 由於同學們的群策群力，我們終於打嬴了這場球賽　　
(D) 逢年過節時，機場大廳內常擠滿了候補機位的人潮

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小宗剛剛做了阿摩測驗，考了100分