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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(1401~1405)
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1(A).

23. 晴晴的衣服如果有一點點髒就覺得不舒服,這是下列哪一種氣質特徵?
(A) 反應閾低
(B) 規律性高
(C) 堅持度高
(D) 反應強度低


2(B).

7. 起源於 1960 年末期,以學生為中心,採用系統的教學程序或探究方法,結合開放式與非結構性之真實 世界問題作為學習的開始,期望學生對問題已進一步探究興趣的教學法是?
(A)發表教學法
(B)問題導 向教學法
(C)討論教學法
(D)角色扮演教學法。


3(A).

21. 教育心理學有三大學派,其中之一是行為心理學,下列哪一選項是該學說的主要特徵之一?
(A)刺激 與反應
(B)關懷與態度
(C)記憶與理解
(D)類化與辨別。


4(A).

10. 為促進與維護學生身心健康及全人發展,教育部於民國 103 公布《學生輔導法》,就學校一般教師而言,主要負責執行下列何者類型輔導 措施?
(A)發展性輔導措施
(B)介入性輔導措施
(C)處遇性輔導措施
(D)矯正性輔導措施


5(B).

2. 為了養成幼兒「排隊取物」的好習慣,陳老師在和孩子共同訂定班規後, 採取何種增強形式,可更有效的在初期迅速建立該行為?
(A)立即、間歇強化
(B)立即、連續強化
(C)延宕、間歇強化
(D)延宕、連續強化


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珍剛剛做了阿摩測驗,考了100分