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阿摩:優良的傳統可以繼承,但是卓越的成就要自己創造
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、..(1201~1205)
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1(D).有疑問
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21. 根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》對於學校課程計畫的規範,以下何者正 確?
(A)學校課程計畫為學校本位課程規劃之具體成果
(B)應由學校課程發展委員會負責備查
(C)學校課程計畫至少包含總體架構、彈性學習及校訂課程規劃(含特色課程)
(D)學校課程計畫開學後運用書面或網站等多元管道向學生與家長說明


2(D).有疑問

11. 「國際教育2.0」的願景為「接軌國際、鏈結全球」。在此願景之下,「國際教 育2.0」提 出三個目標:「培育全球公民」、「促進教育國際化」及「拓展全球交流」 ,期待透過「國 際教育2.0」的努力,未來讓我國的中小學教育國際化邁向新的里程 碑。下列關於國際教育 2.0的主要變革何者為誤?
(A)擴大教育國際化活動,融入雙語課程
(B)擴大實施對象,納入境內外非本國學生
(C)強化教師與教育行政人員國際化培力及認證機制
(D)建立雙層級的國際架接機制:國際教育推動聯盟與國際教育資源中心


3(A).有疑問
X


4. 張老師發現三年級的小翔維持注意的能力不佳。從神經學的角度,可能是下列哪一個區域尚未發展完備?
(A)杏仁核(amygdala)
(B)海馬迴(hippocampus)
(C)下視丘(hypothalamus)
(D)網狀結構(reticular formation)


4(D).有疑問
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6. 謝老師在課堂上向志明提問:「如果目前臺灣電力供應嚴重不足,你覺得未來能源政策可如何 規劃與發展?」這是屬於下列哪一種問題類型?
(A)內容導向問題。
(B)過程導向問題。
(C)結果導向問題。
(D)未來導向問題。


5(B).

72. 杜威(J. Dewey)係二十世紀影響美國中小教育發展極為深遠的教育學者,有關其教育思想之敘述,何者有誤?
(A)屬於實用主義之教育理念
(B)主張兒童中心之教育觀
(C)強調做中學之學習方式,以達到手腦並用之教育目標
(D)提出學生經驗成長之繼續性是評判學校教育良窳之規準。


【非選題】
1. 張老師即將接任小一新生的導師,他非常重視學生的適應問題。說明學生可能出現的適應困難,列出兩種適應困難的類別,並針對每一類寫出兩項行為特徵。(15分)

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、..(1201~1205)-阿摩線上測驗

CYT剛剛做了阿摩測驗,考了40分