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阿摩:寧願錯在阿摩,贏在考場!
80
(34 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
難度:隨機
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1(D).

27. 立定跳遠的丈量是在起跳線或起跳線的延長線與落地處的最近觸地點,所謂「觸地點」是指?
(A)後腳跟
(B)手指
(C)臀部
(D)身體任何部位


2(D).

36. 體育老師在測驗時,學生游泳前進 25 公尺以上並會換氣即給 A;前進 25 公尺但不會換氣或是會換氣卻只能前進 15 公尺~25 公尺(不含)即給 B,其餘依此方式依序給予評量,請問老師所採用的評量方式為何?
(A)常模參照評量(norm-referenced evaluation)
(B)功能表現評量(functional performance evaluation)
(C)典型表現評量(typical performance evaluation)
(D)標準本位評量(standard-based assessment)。


3(B).

28. 「多元運動、共融參與」的推動方式是從校內融合式體育課程開始,如果在進行籃球兩人傳接球練習時,有同學每次都無法接住對方傳送過來的球時,最適當的調整方式是? 
①抓她的手接球 ②加大球體 ③縮短接球距離 ④固定球體飛行軌跡
(A)①②③④
(B)②③④
(C)③④
(D)④


4(B).

16. 依教育部《高級中等以下學校體育班設立辦法》體育班依部定及校訂課程所開設之體育專業課程,國民小學合計每 週以幾節課為限?
(A)4-5 節
(B)6-7 節
(C)8-9 節
(D)10-12 節


5(C).
X


3. 依據學校體育統計資料的填報認定,下列何者非國小體育專長教師?
(A)體育運動相關系所畢業之國小體育教師
(B)具有體育署核發之體育教學模組種子教師證明書並完成認證
(C)具有國民體能指導員證
(D)具地方政府核發之體育專業證照


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cindy剛剛做了阿摩測驗,考了80分